e-szkoła

Nauczyciel nieudacznik????

2010-08-12T00:01:00.000+02:00

„Dziennik Gazeta Prawna” opublikował artykuł, w którym autor dość jednoznacznie orzekł, że młodzi nauczyciele nie posiadają wystarczających umiejętności do pracy w szkole. Jego zdaniem na słabą jakość kształcenia przyszłych nauczycieli wpływa m.in. mała liczba godzin zajęć praktycznych, niedostosowanie programu studiów do nowej podstawy programowej i brak egzaminu państwowego weryfikującego umiejętności przyszłych nauczycieli. W rezultacie do szkół przychodzą pracować osoby, które nie potrafią prowadzić lekcji. Koronnym dowodem zdaniem autora na powyższą tezę, jest coraz więcej skarg, które trafiają do kuratorów oświaty. Dramat……….

Pracuję w szkole bardzo wiele lat, 12 byłem dyrektorem. Czy zatem istotnie sytuacja jest aż tak dramatyczna? Myślę, że prawda leży dokładnie pośrodku! Są oczywiście nauczyciele, którzy ni powinni znaleźć się w tym zawodzie! Ale to, że nie potrafią prowadzić zajęć, to jedynie w części wina systemu kształcenia kadr pedagogicznych!! Głównym problemem jest to, że najzwyczajniej w świecie nie mają zdolności do takiej właśnie pracy!!

Jestem również głęboko przekonany, że poziom przygotowania do zawodu przeciętnego nauczyciela, jest porównywalny z każdym pracownikiem zaczynającym pracę! Zawsze powtarzałem młodym nauczycielom, że muszą „nauczyć się uczyć”! Myślę, że każde studia w porównywalny sposób przygotowują do pracy! Najważniejsze jest, aby mieć ów dar Boży pozwalający się w tej pracy odnaleźć! I jestem głęboko przekonany, że nie zależy to od tego, czy zamiatam ulicę, czy też uczę dzieci! Trzeba ów dar mieć!!!!

Nie można zatem ilością skarg pisanych do kuratorów oświaty mierzyć jakości pracy młodych nauczycieli. Zjawisko jest dużo bardziej złożone! Ale przecież tak łatwo znów zaatakować nauczyciela……….. I Pan Redaktor tak zgrabnie był to uczynił!!

A wszak…….. gdyby ktoś zmierzył ilość bzdur pisanych na temat oświaty przez „znawców tematu” pracujących w redakcjach, to jestem głęboko przekonany, ze ilość skarg na nauczycieli byłaby w tym porównaniu zaledwie promilem……………..

Awans zawodowy po latach….

2010-08-05T00:01:00.000+02:00

Najwyższa Izba Kontroli opublikowała raport, z którego wynika, że 80 % nauczycieli osiągnęło już stopień nauczyciela dyplomowanego. W raporcie znalazły się również tezy, że komisja przyznająca stopień awansu nie weryfikuje wiedzy ani efektów nauczania, jedynie zawartość teczki z dokumentami. A to z kolei znacznie obniża jakość edukacji w szkołach oraz utrudnia dyrektorom zwolnienie złego pracownika.

Natychmiast oczywiście rozgorzała dyskusja na rzeczony temat. Głos zabrały związki zawodowe, nauczyciele, przedstawiciele samorządu, a nawet i sama Pani Minister, obiecując zająć się tą sprawa. Zrobiło się bardzo gorąco……

Dla pełnej jasności, chciałbym wyjaśnić, że nie jestem zwolennikiem obowiązującego systemu awansu zawodowego. Już wiele razy nie tylko poddawałem ten system krytyce, ale i proponowałem nowe rozwiązania.

Ta dyskusja pokazuje jednak, jak różne je spojrzenie na ten sam problem. Związki zawodowe bronią tego systemu własną piersią, powiadając iż jest dobry. Samorządy mówią, że kolejne stopnie awansu , a co za tym idzie wyższe wynagrodzenie nie przekładają się na lepszą pracę nauczycieli, NIK rozpacza, że już 80 % nauczycieli osiągnęło najwyższy stopień awansu……

Patrząc na „problem” obiektywnie należy zauważyć, że to przecież MEN jest autorem rozporządzenia, które pozwala nauczycielom awansować. Nikt inny tylko Minister Edukacji je podpisał, a zatem teraz zbieramy jedynie pokłosie tej decyzji. To, że komisja ocenia dorobek nauczyciela zgromadzony w teczce, a nie jego faktyczną pracę, to efekt zapisów rozporządzenia, a nie widzimisie nauczycieli.

Cały system wymaga zmiany, co do tego zgadzają się wszyscy, poza związkami zawodowymi. Ale dokonując jej należałoby się zastanowić, jakie sensowne rozwiązania wprowadzić i jak powiązać je ze stosowną gratyfikacja finansową.

Wszak jesteśmy bodaj jedyną grupą zawodową o tak dziwacznym systemie awansu….

Z toaletą w tle.......

2010-04-22T00:01:00.004+02:00

W ostatnich dniach został opublikowany „Raport o higienie szkolnej”. Zgodnie z jego zapisami, warunki sanitarne w polskich szkołach są w opłakanym stanie. Brakuje papieru, mydła oraz ciepłej wody.

W odpowiedzi na te niezwykle drastyczne dane, w kwietniu rusza akcja "Higiena z klasą". Celem wdrażanego projektu jest poprawa higieny w szkolnych toaletach oraz edukacja uczniów w zakresie higieny. Duży nacisk ma być również położony na edukację ekologiczną. Kulminacyjnym punktem akcji ma być konkurs ……………."Toaleta Marzeń"!!!! Oczywiście organizatorzy przewidzieli cenne nagrody, ale jakby inaczej…….higieniczne!!!!!!!

Cóż……historia wcale nowa nie jest………….może zatem warto skorzystać z klasyki gatunku:

Zob. : http://www.wykop.pl/ramka/112818/instrukcja-wc-tak-jakby-ktos-nie-wiedzial-jak-sie-trzeba-zachowac/

Smutek.....................

2010-04-15T00:01:00.005+02:00

Tak ciężko pojąć to co się stało, tak ciężko zebrać porozrzucane myśli. Pozostaje smutek ………………. pozostają pytania, na które nigdy nie będzie odpowiedzi………… Pozostaje też jednak nadzieja i wiara w lepsze jutro. Śmierć naszych Drogich Rodaków jest śmiercią, która niesie za sobą naukę. To nie przypadek, że ta tragedia wydarzyła się tak blisko Katynia, to symbolika, tak chciał Bóg. To czas na refleksje, na odrobienie lekcji historii, ale również na zatrzymanie się na moment i spojrzenie na nasze życie, na nasz kraj…………….. Cały Naród Polski zatrzymał się i tak bardzo przeżywa, to co się dzieje!!

Spoczywajcie w pokoju... Pozostaniecie w naszej pamięci i historii... Żegnajcie...

Pokolenie Y

2010-04-08T00:01:00.001+02:00

Współczesny świat pod wpływem nowych technologii informacyjno-komunikacyjnych gwałtownie się zmienia oferując niedostępne dotąd możliwości rozwoju. Najbardziej skorzystało na tym pokolenie młodych ludzi, którzy nie tylko współtworzą, ale i również współdzielą się wytworzoną wiedzą. Proces ten jest ściśle związany z ich ogromną aktywnością komunikacyjną.

To właśnie pokolenie młodych ludzi – zwane już przez socjologów pokoleniem Y zapełniło mury szkół. Pokolenie Y to młodzież w wieku 15-28 lat, dla której świat bez telefonu komórkowego, mobilnego Internetu, odtwarzacza mp4 jest trudno wyobrażalny. Jest to pokolenie, które ma bardzo duże wymagania względem systemu edukacji, w którym funkcjonuje.

Czy system edukacji spełnia ich wymagania?? Amerykańscy autorzy prezentacji Pay attention (Zwróć uwagę) /1/ podkreślają, iż nauczyciel bezwzględnie musi zmienić sposób nauczania, aby w pełni wykorzystać potencjał swoich uczniów. Lee Rainie, Dyrektor Pew Internet and American Life Project podkreśla, iż “Ci młodzi ludzie urodzili się w cyfrowym świecie i oczekują, że będą w stanie tworzyć, konsumować, zmieniać oraz dzielić materiały z innymi”. /2/

Czy nauczyciel jest w stanie sprostać tym wyzwaniom? Czy raczej opanuje go strach przed „nowym” i nie będzie chciał zmienić dotychczasowego modelu nauczania??

Myślę, że im wcześniej każdy nauczyciel zrozumie konieczność zmiany, tym większe korzyści odniosą jego uczniowie. Nauczyciel musi zrozumieć, że szkoła nie może być podzielona na „analogowych” nauczycieli i „cyfrowych” uczniów. Proces edukacji wymaga współdziałania, a nie konfrontacyjnego udowadniania swojej wyższości. Nie można zatem być autentycznym w oczach pokolenia wychowanego na najnowszych technologiach informacyjnych i komunikacyjnych, nie znając ich, a co za tym idzie nie wykorzystując w procesie edukacji.

Pełen obraz zmian odnajdziemy w znanej prezentacji Did you know?” Karla Fischa i Scotta McLeoda . /3/Prezentacji, która uświadamia nam, w jak trudnej sytuacji znalazł się dzisiaj nauczyciel. Nie tylko bowiem stracił monopol na wiedzę, ale stanął przed trudnym wyzwaniem nauczania pokolenia, które mówi innym językiem, posługuje się innymi technologiami i często żyje we własnym, jakże mało literackim świecie. W sytuacji, gdy nauczyciel i szkoła jako instytucja nie jest już jedynym źródłem poznania wiedzy dla młodych ludzi, zamiast budować barykady i okopywać się na XIX wiecznych pozycjach dydaktycznych, warto przyjąć postawę otwartości.

Prezentacja uświadamia nam również, jak wielkie wyzwania stoją przed edukacją. Wystarczy przytoczyć słowa, które w 2004 roku wypowiedział Sekretarz Edukacji USA Richard Riley: „10 najbardziej poszukiwanych zawodów w roku 2010 po prostu jeszcze nie istnieje!.” /3/ Oznacza to bowiem, że szkoła przygotowuje uczniów do wykonywania zawodów, które jeszcze nie istnieją, do rozwiązywania problemów, których nie potrafimy nazwać, za pomocą narzędzi, których jeszcze nie określono. To niezwykle fascynujące wyzwanie stojące przed każdym nauczycielem. Czy jednak zdoła sprostać mu „analogowy” nauczyciel???

Zatem „jak zapewnić szkolnym klasom edukacyjną moc?? Zwrócić uwagę na bogate doświadczenie dzieci w używaniu narzędzi informacyjno - komunikacyjnych”. /4/

Niestety, uczeń Y ciągle uczy się w szkole XX wieku. W szkole, która nie wie jak odnaleźć się w tej nowej sytuacji, i w którym kierunku rozwijać.

Czas świąt..............

2010-04-01T00:01:00.005+02:00

Najserdeczniejsze życzenia zdrowych,
radosnych i spokojnych Świąt Wielkiej Nocy,
smacznego jajka, mokrego dyngusa,
a także odpoczynku w rodzinnym gronie.
Niech każdy z nas wykorzysta ten czas jak najlepiej.

Granice rozsądku……….

2010-03-25T00:01:00.002+01:00

Elektroniczne wydanie „Dziennika Łódzkiego poinformowało, że dyrektorka Liceum Ogólnokształcącego w Brzezinach skierowała do prokuratury sprawę przeciw swojej uczennicy klasy III.

Owa 18-letnia dziewczyna, na swoim blogu poddała krytyce zarówno panią dyrektor, jak i jedną z nauczycielek. Blogerka nazwała swoją dyrektorkę „wiedźmą”, a o anglistce napisała, że „wolałaby dożywotnio zamiatać ulice, zamiast słuchać o jej nowych tipsach, golfach i diecie pączkowo- batonikowej”.

Dyrektorka poinformował prasę, że po wcześniejszej konsultacji ze wszystkimi nauczycielami, skierowała sprawę do prokuratury. Głównym motorem tych działań była „chęć zapobieżenia dalszej eskalacji wyzwisk ze strony uczniów”.

Maturzystce może zostać postawiony zarzut znieważenia funkcjonariusza publicznego, co zagrożone jest karą grzywny, lub rokiem pozbawienia wolności.

Nie ukrywam, że sprawa ma dla mnie kilka aspektów. Po pierwsze, nie ulega wątpliwości, że nazwanie dyrektorki „wiedźmą” jest bardzo naganne i uczennica powinna ponieść zasłużoną- i zgodną ze statutem karę. Zastanawiam się jedynie, czy należało od razu kierować sprawę do prokuratury. Ale nie chcę osądzać, nie znając wszystkich aspektów tej decyzji.

Natomiast zadziwiające jest dla mnie, zgłoszenie do prokuratury sprawy znieważenia funkcjonariusza publicznego w osobie pani uczącej języka angielskiego. Zgodnie bowiem z art. 63. 1. Karty Nauczyciela, „ Nauczyciel, podczas lub w związku z pełnieniem obowiązków służbowych, korzysta z ochrony przewidzianej dla funkcjonariuszy publicznych na zasadach określonych w ustawie z dnia 6 czerwca 1997 r. – Kodeks karny (Dz. U. Nr 88, poz. 553, ze zm.). Zatem na usta ciśnie się pytanie: gdzie wypowiadając kwestię: „wolałabym dożywotnio zamiatać ulice, zamiast słuchać o jej nowych tipsach, golfach i diecie pączkowo - batonikowej”, uczennica naruszyła uprawnienia nauczyciela?

Wszak powiedziała tylko prawdę o tym jak wyglądają jej lekcje j. angielskiego!! Może zatem, zamiast powiadamiać prokuratora, warto zastanowić się i sprawdzić jak jest realizowany nadzór pedagogiczny w tej szkole?

Absolutnie nie popieram niestosownego i nieeleganckiego słownictwa i moi uczniowie doskonale to wiedzą. Ale czyż należy karać ucznia, za to, że powiedział prawdę o pracy nauczyciela?? Może zamiast bić w wielkie dzwony, należy uderzyć się w piersi!

Hmm ….. Skądinąd zostałem bardzo zaintrygowany wspomnianą dietą pączkowo- batonikową ………..

Plac budowy…..

2010-03-18T00:01:00.007+01:00

Reforma polskiej oświaty jest permanentna. W zasadzie każdy- urzędujący dłużej niż dwa miesiące minister edukacji wdraża swoje pomysły. Na dobrą sprawę wszyscy już się do tego przyzwyczaili. Ot taki standard! Teraz do grona reformatorów chce dołączyć również opozycja, która zapowiada ogólnokrajową debatę dotyczącą likwidacji gimnazjów.

Inicjatorami takiej debaty są posłowie PIS, proponujący następujący system nauczania: trzy lata nauki dla najmłodszych, pięcioletnia powszechna szkoła podstawowa i czteroletnie liceum.

Coż……kampania wyborcza ma swoje prawa! Zastanawiam się tylko, jak dalece może być pozbawiona logiki i zdrowego rozsądku. Do szkół wkracza reforma programowa, nowe programy nauczania, nowe podręczniki…… I oto nagle proponuje się cos tak szalonego jak całkowita zmian systemu oświaty! A zatem nie tylko nowe typy szkół, ale również nowe podręczniki, programy i ogromne koszty!!!!!!!!!!!!!

Nigdy nie ukrywałem, że nie jestem zwolennikiem gimnazjów. Będąc zwolennikiem reformy systemowej- dzielącej edukację na etapy, bez konieczności burzenia całej struktury, uważałem, że wprowadzenie gimnazjów było pomysłem mocno chybionym.

Ale nie uważam, teraz, aby należało zburzyć cała strukturę i na jej gruzach zbudować nową, wcale nie lepszą! Mówienie, że gimnazja to siedlisko młodzieży w najtrudniejszym okresie dojrzewania jest oczywiście prawdą. Ale zmiana struktury oświaty spowoduje, że ta młodzież znajdzie się w 5 –cio letniej szkole podstawowej!

Zatem zostaną wydane pieniądze, zaangażowane ogromne środki, a w efekcie problem pozostanie nie rozwiązany!! Jedynie co się wydarzy, to cała struktura oświaty znów stanie na głowie!

Nie będąc zwolennikiem obecnej struktury systemu oświaty uważam, że należy skoncentrować się na poprawie i korekcie reformy programowej. Burzenie wszystkiego i wprowadzanie nowych- niesprawdzonych pomysłów jest zabiegiem zgoła niepoważnym.

Mam zatem nadzieję, że to tylko odpryski kampanii wyborczej…..

Płodność godna podziwu……

2010-03-10T00:01:00.002+01:00

Ministerstwo Edukacji Narodowej ogłosiło program prac legislacyjnych do końca 2010 roku. I nie byłoby zapewne w tym nic dziwnego, gdyby nie fakt, że obejmuje on 40 pozycji!! W praktyce oznacza to, że zostanie zmienionych 40 rozporządzeń dotyczących polskiej szkoły!!

Jakby było mało, Pani Minister zapowiedziała, że rozpoczyna prace nad założeniami nowej ustawy regulującej status zawodowy nauczyciela. Ta nowa ustawa, ma zastąpić dotychczasową ustawę Karta Nauczyciela.

No cóż…… mam dziwne wrażenie, że spowoduje to uruchomienie całej lawiny!!!

Wystarczy wszak spojrzeć na ustawę z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. Jak dotąd była nowelizowana jedynie (sic!!) 55 razy!! Na bazie tejże ustawy wydano: 102 rozporządzenia wykonawcze, 11 zarządzeń i 4 inne akty prawne, a także powiązano 57 różnorodnych aktów prawnych (w tym 35 samych ustaw)!!!!!

Jeżeli zobaczymy, że Karta Nauczyciela stała się podstawą wydanych 27 rozporządzeń wykonawczych, 6 zarządzeń i 4 innych akty prawne, a powiązanych z nią zostało 50 różnorodnych aktów prawnych (w tym 41 samych ustaw) – to mamy prawdziwe trzęsienie ziemi!!

Imponujące, nieprawdaż?? Powyższe informacje uświadamiają nam, jak niezwykle trudno odnaleźć się w gąszczu przepisów oświatowych. Może zatem zamiast wydawać i nowelizować kolejne, warto pomyśleć o uproszczeniu i wyeliminowaniu błędów w dotychczas obowiązujących? Nie jest przecież odkrywczym stwierdzenie, że prawo oświatowe, chociażby z racji ogromnej ilości aktów prawnych zawiera wiele sprzeczności i nieścisłości.

Zatem może zamiast ambitnego planu zmian- chwila refleksji i zastanowienia. Wszak nie o ilość aktów normatywnych tu chodzi, lecz o ich jakość!!!

Prawdziwa twarz szkoły….

2010-03-04T00:01:00.003+01:00

Wczoraj przed katowickim sądem rozpoczęło się postępowanie w sprawie 17 uczniów, dwóch katowickich gimnazjów. Owi „bohaterowie” mając lat ledwie 15 sterroryzowali zarówno swoich rówieśników jak i nauczycieli. Demolowali klasy, wyzywali nauczycieli, używali wulgaryzmów na lekcjach czując się zupełnie bezkarni. Sytuacja całkowicie wymknęła się spod kontroli, a nawet o mało nie zakończyła się tragedią, gdy rzucona przez jednego z uczniów petarda eksplodowała na plecach koleżanki. Dziewczyna została poparzona i n kilka dni straciła słuch.

Dramatyczna sytuacja obnażyła słabość całego systemu oświaty! Dyrekcja i nauczyciele po wyczerpaniu wszystkich możliwości upomnień i kar, powiadomili policję. Co ciekawe, zdecydowana większość owych gimnazjalistów pochodzi z tzw. dobrych domów.

O powadze całej sytuacji świadczy fakt, że 17 uczniom przedstawiono aż 160 !!!!! zarzutów dotyczących znieważania nauczycieli.

Sąd co prawda rozpoczął dopiero przesłuchania uczniów, zeznania złożone przez uczniów pokrywają się z ustaleniami policji. Zgodnie z obowiązującym prawem uczniom grozi upomnienie, objęcie dozorem kuratora lub skierowanie do placówki wychowawczej.

Po rozpoczęciu procesu unormowała się sytuacja w szkole, a rodzice zaczęli nagle współpracować z wychowawcami. Prawie happy end……. Ale ….. Prawie………….. robi wielką różnicę!!!

Na usta cisną się pytania: dlaczego to trwało tak długo?? Dlaczego szkoła tolerowała tak naganne zachowania swoich uczniów?? Dlaczego zawiódł cały system reagowania w sytuacjach kryzysowych???

Żałuję, że nie słychać tu głosu kuratora oświaty czy też ministra edukacji! Gdzie byli wizytatorzy sprawujący nadzór pedagogiczny nad tymi placówkami???

Mam też dziwne przeczucie, że takich gimnazjów jest znacznie więcej.

Może więc zamiast wydawać pieniądze na chybione reklamy działań CKE czy MEN, lepiej przygotować nauczycieli do reagowania w takich trudnych sytuacjach! A może po prostu należy opuścić mury kuratoriów i ministerstwa i zajrzeć - roboczo!!! - do takich właśnie szkół!

Z całą pewnością, nie można pozostać obojętnym!!!!!!!!!!!

Szukając talentów….

2010-02-25T00:01:00.001+01:00

Ministerstwo Edukacji Narodowej ogłosiło, że będzie pracowało nad przygotowaniem listy miejsc, gdzie uczeń zdolny będzie mógł się rozwijać. Resort chce, aby każdy nauczyciel wiedział, gdzie może skierować ucznia, aby ten mógł dalej się rozwijać.

W istocie pomysł ten sprowadza się do stworzenia bazy adresów wyższych uczelni, które będą skłonne współpracować z uczniami zdolnymi. Ponadto mają zostać zebrane z całej Polski sprawdzone sposoby pracy z uczniem zdolnym, celem wypracowania, a w konsekwencji wdrożenia ogólnopolskiego systemu pracy z uczniem zdolnym. Na ten projekt MEN przeznaczyło ….. bagatela 22 mln złotych z pieniędzy UE.

Tak się składa, że od wielu lat mam przyjemność pracować z uczniami zdolnymi i brać udział w wielu olimpiadach i konkursach. Doskonale więc wiem, jak ważne jest rozbudzenie u ucznia zainteresowania przedmiotem, zapewniania mu możliwości spotkań i rozmów z nauczycielem, czy tez dostępu do fachowej literatury. Mieszkam w niedużym mieście, więc często ogromnym problem jest właśnie dotarcie do właściwych pozycji bibliograficznych.

Czytając o nowej propozycji MEN mam bardzo mocne przekonanie, że te pieniądze będą wyrzucone w błoto. Będą co prawda uczelnie wyższe, które chętnie nawiążą współpracę z uczniami zdolnymi, ale z cała pewnością będą to głownie uczelnie techniczne. Jestem też przekonany, że uczeń, który wygrywając olimpiadę uzyskał indeks, wybierze studia na renomowanej uczelni. Zatem wcale nie musi to być uczelnia, która wspierała go w trakcie przygotowań do olimpiady………….

Czyż nie byłoby lepiej przeznaczyć te ogromne pieniądze na stworzenie systemu motywacyjnego dla nauczycieli i wsparcie rozwoju uczniów zdolnych poprzez zakup książek i pomocy dydaktycznych? Wszak i bez owej bazy adresów szkół wyższych, każdy nauczyciel wie, gdzie może szukać pomocy dla swojego szczególnie uzdolnionego ucznia. Nie jest przecież tajemnicą, jakie uczelnie są blisko jego szkoły.

A ponadto … kto będzie jeździł z uczniem na zajęcia do uczelni, która zechce się nim opiekować?? I kto będzie ponosił koszty takich wyjazdów?

Cóż.. może się czepiam, ale mam głębokie przeświadczenie, że to kolejny radosny pomysł ministerstwa. Zostaną wydane ogromne pieniądze, powstanie książka adresowa i zeszyt z przykładami „dobrych praktyk”…... Obiecuję, że zamiast czytać te wiekopomne dzieła – poświecę ten czas na pracę z uczniami!!!!!!!!!!

Pasmo reklamowe MEN i CKE…..

2010-02-18T00:01:00.004+01:00

Obie szacowne instytucje zdaje się pozazdrościły sławy gwiazdom i gwiazdkom polskiego „szoł biznesu” i same zaczynają promować się mediach. Z wielkim zainteresowaniem przeczytałem informację, że MEN planuje reklamowanie przeprowadzanych reform systemu oświaty w „kultowych” serialach.

Zgodnie z planami, aż w trzech serialach pojawiać się będą przedszkolne tematy. A zatem zobaczymy takie sceny w "M jak Miłość" , "Plebanii" oraz "Barwach szczęścia”. Myślę, że nieprzypadkowo MEN wybrał te seriale, gdyż bija rekordy oglądalności. W sumie za jeden odcinek w tej kampanii reklamowej MEN zapłaci nawet 48 tysięcy złotych. A dokładnie zapłaci z pieniędzy Unii Europejskiej!

Nie dość tego- blasku reflektorów pozazdrościła Ministerstwu Edukacji Narodowej również Centralna Komisja Egzaminacyjna. I w związku z przywróceniem w tym roku obowiązkowej matury z matematyki, w telewizji ruszy kampania społeczna, mająca na celu zburzenie stereotypu matematyki jako trudnego przedmiotu. W krótkich filmach specjaliści będą wyjaśniać różne zagadnienia, mogące się przydać w czasie egzaminu.

Koszt tej imprezy …… to bagatela 113 mln złotych pokrytych ze środków Unii Europejskiej!

Działania obydwu instytucji wyglądają na dość zmasowane- za chwilę nawet lodówkę będziemy otwierali z dreszczykiem emocji, czy nie wyskoczy tam reklama reform systemu oświaty!

Trudno oprzeć się wrażeniu, że za unijne pieniądze ministerstwo promuje niepopularne reformy systemu oświaty. Czy rzeczywiście Hanka Mostowiakowa będzie miała większą się przekonywania niż zdrowe argumenty?? Wątpię….

Mam natomiast dziwne przeczucie, że bezsensownie tracimy pieniądze, które można było wykorzystać w bardziej sensowny sposób!!

Nierobem być……

2010-02-11T00:01:00.001+01:00

W prasie po raz kolejny pojawiła się fala artykułów krytykująca wprowadzenie dodatkowej godziny w ramach artykułu 42. Nie będę polemizował z tym, co dziennikarze wypisują w swoich tekstach, bo niewiele ma to wspólnego z faktycznym stanem prawnym i pragmatyką szkolną. Już dawno pogodziłem się z radosną twórczością wielu dziennikarzy zajmujących się tematyką oświatową…. Wszak każdy zna się na oświacie ……….

Dużo bardziej zaintrygowały mnie wpisy na forach internetowych, gdzie internauci komentowali pracę nauczycieli. Dość już tradycyjnie poczytałem sobie o tym, jak będąc nauczycielem jestem nie tylko wielkim nierobem, ale i szczęściarzem …..dwa miesiące wakacji…..ferie…..18 godzin w tygodniu….. Praca nauczyciela w opiniach internautów, to istny raj na ziemi!

Wśród tej powodzi wypowiedzi krytykujących nauczycieli i ich pracę, nieśmiało przebijały głosy samych zainteresowanych, próbujących przedstawić cienie i minusy tej pracy. No cóż……nie przyłączyłem się do tego grona „obrońców” pamiętając sytuację, kiedy w czasie spotkania rodzinnego narzekałem na swoją pracę, powiadając jak jest mi źle i ciężko. Wysłuchawszy moich narzekań, cała rodzina pokiwała głowami i westchnęła nad moją ciężką dolą. Jedynie mój cudny Wujek rzekł krótko: Jak ci tak źle, to się zwolnij!

Potrzebowałem tego kubła zimnej wody, bo wszak nikt mi pracy nie wybierał, to była moja decyzja i nie żałuję jej do dzisiaj! Ale od tego też czasu nie słucham narzekań samych nauczycieli, wierząc, iż mój Wujek miał rację.

Natomiast bardzo boli mnie, jak czytam takie opinie na forach internetowych. Nie chcąc bronić tutaj nauczycieli, chciałbym aby wszyscy krytykanci pamiętali, że praca nauczyciela- podobnie jak i każda inna zresztą ma swoją specyfikę. Należy również pamiętać, że każdy jest tylko człowiekiem- dlatego mamy wspaniałego pedagoga, który poświęca się swojej pracy, i takiego który pracuje tylko przysłowiowe 18 godzin. Tak samo jak w każdym zawodzie: mamy Mistrzów i wyrobników. Nauczyciele jako grupa zawodowa nie jest tutaj niczym nadzwyczajnym.

Skąd zatem taka fala złośliwości??? Czyżby zazdrość??? Jeśli tak, mam zatem prostą receptę- wszak każdy może posmakować tego „miodu” i zostać nauczycielem! I zapraszam - po przepracowaniu w szkole jednego roku, do pisania na forum. Chętnie poczytam…..;-)

Naganne nie szkodzi…….

2010-02-04T00:01:00.001+01:00

W 2007 roku Roman Giertych, ówczesny minister edukacji podpisał rozporządzenie, zgodnie z którym uczeń, który trzy razy z rzędu dostanie z zachowania ocenę naganną, powtarza klasę. Pomysł ten był zresztą częścią programu "Zero tolerancji dla przemocy w szkole".

Nie ukrywam, że nigdy nie byłem zwolennikiem zarówno poglądów głoszonych przez Romana Giertycha jak i wdrażanych przez niego zmian w oświacie. Jednakże w przypadku oceny z zachowania uważałem, że jest to rozwiązanie dobre.

Ocenianie zachowania uczniów nie jest rzeczą łatwą, tym bardziej, że sami uczniowie nie przywiązują wielkiej wagi do tej oceny. Deprecjonowanie oceny z zachowania pozostaje w wyraźnej sprzeczności z założeniami nie tylko programu wychowawczego, ale i również z misją każdej szkoły. Nie jestem zwolennikiem karania ucznia obniżoną oceną z zachowania, ale czasami jest to mocny sygnał ostrzegawczy dla ucznia i rodziców. Trudno zresztą byłoby bronić tezy, że szkoły nagminnie szafują naganną oceną z zachowania. Czynią to nie tylko z ogromną rozwagą, ale przede wszystkim zgodnie z zapisami w statucie.

Samo zjawisko powtarzania klasy z powodu nagannej oceny z zachowania to maksymalnie kilkanaście osób w całym kraju. Czy zatem zapowiedzi Minister Katarzyny Hall zmiany tego przepisu rozporządzenia są istotnie wyczekiwane przez szkoły?

Z wypowiedzi dyrektorów gimnazjów dość jednoznacznie wynika, że nie oczekują takiej zmiany. Wręcz przeciwnie- uważają, że to dobry zapis pozwalający im skutecznie przeciwstawić się fali wulgaryzmów i przejawów lekceważenia zarówno szkoły jak i pracujących w niej ludzi.

Oczywiście słychać również głosy zwolenników tego pomysłu, odwołujące się do poglądów, że ocena z zachowania nie powinna mieć wpływu na promocję do wyższej klasy.

Podsumowując tą dyskusję można dojść do wniosku, że MEN widzi w tym większy problem niż same szkoły. Skoro zatem np. dyrektorzy gimnazjów uważają, że nie jest to przepis zły, to jaki jest powód wprowadzanych przez MEN zmian?

Czyżby kolejny przykład radosnej twórczości MEN?? Wszystko na to wskazuje! Cała nadzieja jeszcze w tym, że Pani Minister obiecała przeprowadzić konsultacje przed zmianą tego zapisu rozporządzenia…….

Co by tu jeszcze……. wymyśleć???

2010-01-28T00:01:00.003+01:00

Pisząc pierwszy noworoczny post, przewidywałem, że ministerstwo edukacji nie raz nas zaskoczy w tym roku. No i stało się! Ministerstwo Edukacji Narodowej wpadło na pomysł, aby mocniej wspierać uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Pomysł przedni, bo wsparcie miałoby dotyczyć zarówno uczniów zdolnych, jak i słabszych. Należy oczywiście zauważyć, że to nic nowego w naszych szkołach, bo wszak są organizowane zajęcia zarówno dla uczniów zdolnych jak i tych, którzy maja problemy w nauce. Nauczyciele pracują z uczniami nie tylko w ramach zajęć pozalekcyjnych, realizując w ten sposób dodatkową godzinę. Gdyby to było wszystko, można byłoby powiedzieć, że ministerstwo nie popisało się znajomością szkolnej rzeczywistości.

Ale to jedynie pierwsza część pomysłu. Druga jest znacznie bardziej intrygująca. Otóż zgodnie z zapowiedzią Pani Minister, nauczyciele, psychologowie i rodzice mieliby dokonywać analizy ucznia i określać jego zadania w Karcie Potrzeb i Świadczeń. Szkoły zostałyby zobowiązane do takiej realizacji dodatkowych zadań, aby gwarantowały one realizacje założeń zawartych w Karcie Potrzeb i Świadczeń.

Nie dość tego, co najmniej raz w roku, specjalna komisja będzie weryfikować zapisy w Karcie Potrzeb i Świadczeń na podstawie postępów ucznia. Jeżeli nie będzie postępów, lub będą niezadowalające, to specjaliści będą szukali innych rozwiązań żeby pomóc dziecku. Pani Minister Hall powiedziała również, że dodatkowe zajęcia wpisane w Kartę wybitnych uczniów nie będą obowiązkowe. Nie wyklucza jednak wprowadzenia obowiązku uczęszczania na lekcje wyrównawcze dla dzieci gorzej uczących się.

Zapoznawszy się dokładnie z nowym pomysłem resortu, zacząłem się zastanawiać czemu ten pomysł miałby służyć? Przecież w szkole są uczniowie posiadający orzeczenia poradni, więc jaka byłaby tutaj rola komisji? Wreszcie, jeśli dziecko zdolne, nie będzie miało obowiązku realizowania zadań wyznaczonych mu przez komisję specjalistów, to po co to wszystko robić? No, chyba tylko po to, żeby po jakimś czasie komisja orzekła, że już nie jest zdolne, i musi uczęszczać na zajęcia wyrównawcze!

Odrębną kwestią pozostaje ogrom biurokracji, wiążący się z wdrożeniem tego pomysłu w życie. Wszak liczba dokumentów w każdej szkole wzrośnie w sposób niewyobrażalny! Powołanie przewodniczącego , powołanie członków, wzory Karty Potrzeb i Świadczeń, zawiadomienia o terminie posiedzeń, protokół z posiedzenia......

Chciałbym też wiedzieć w jakie narzędzie będzie wyposażona Komisja, by móc dokonać analizy potrzeb ucznia.

Znając życie, należy również założyć, że od decyzji Komisji będą odwoływali się rodzice, uważający, że ich dziecko jest zdolne, należy jeszcze powołać specjalną komisję ds. badania pracy komisji działającej w szkole.

Ale może zanim jak kraj długi i szeroki zaczną działać komisje ds. komisji, warto powołać jedną: w MEN-ie. Komisję, która zadba o to, aby każdy urzędnik ministerialny, spędził tydzień w zwykłej publicznej szkole! Może wtedy, gdy zobaczy jak funkcjonuje polska szkolna rzeczywistość, przestanie generować takie pomysły!

Wątpliwy urok rankingów...........

2010-01-21T00:01:00.003+01:00

Już po raz 12 został ogłoszony Ogólnopolski Ranking Szkół Ponadgimnazjalnych, zorganizowany przez dziennik ”Rzeczpospolita” i miesięcznik „Perspektywy”. 14 stycznia, pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej, odbyło się uroczyste ogłoszenie rankingu.

Tworzenie rankingów szkół, jest próbą odpowiedzi na trywialne pytanie,: „Która szkoła dobrze uczy”. Odpowiedzi takiej poszukują praktycznie wszyscy: dyrektorzy szkół, rodzice, opinia publiczna, organ sprawujący nadzór pedagogiczny, organ prowadzący, ministerstwo.

Szukając jej, co jakiś czas publikują różnego rodzaju rankingi – np. szkół ze 100 % zdawalnością matury- wieszcząc światu, że oto wiadomo już, która szkoła jest najlepsza! W tej radosnej wrzawie ginie zupełnie głos rozsądku, powiadający, że wyniki osiągane przez szkoły, obłożone są kilkudziesięcioma kontekstami- od uwarunkowań osobistych, poprzez rodzinę i warunki życia, do warunków kształcenia i …..zwykłego szczęścia!

Cóż….. I w przypadku tego rankingu nie jest inaczej! Został on bowiem opublikowany w oparciu o sukcesy uczniów w olimpiadach przedmiotowych i zawodowych organizowanych pod patronatem MEN.

Unikając posądzeń o zazdrość, chciałbym powiedzieć, że przez wszystkie lata pracy miałem ponad 20 centralnych olimpijczyków. Wiem zatem doskonale jak wiele pracy i wysiłku, a także rezygnacji z przyjemności dnia codziennego wymaga to od ucznia. Wiem również doskonale jak na wyniki uczniów na olimpiadzie wpływają czynniki poza merytoryczne, jak chociażby stres, czy też kryteria oceny prac. Stąd też bywały lata, gdzie w jednym roku miałem kilku uczniów na etapie centralnym, a także takie, gdzie kończyliśmy udział w olimpiadzie na etapie okręgowym.

Jak zatem w oparciu o tak ulotne kryteria budować ranking szkół? Jak można nagradzać szkoły za to, że kilku uczniów – za co IM chwała, odniosło sukces na olimpiadzie?

A gdzie wyniki pozostałych uczniów, stanowiących 99% społeczności szkolnej? Gdzie wreszcie praca nauczycieli, z przedmiotów, gdzie nie ma ogólnopolskich olimpiad organizowanych przez MEN? Kto zauważy zarówno ich pracę, jak i pracę ich uczniów??

No cóż…. W moim rankingu, działania MEN, popierające taką klasyfikację szkół, nie zajęły punktowanego miejsca….

Szkoła A.D. 2010

2010-01-14T00:01:00.009+01:00

Początek roku dość leniwie wkracza do polskiej oświaty. Zarówno na stronach MENu jak i innych, centralnych instytucji oświatowych pierwszoplanową informacją są życzenia świąteczne. Za oknem biały puch i mróz, z czego najbardziej cieszą się uczniowie szkół mających właśnie ferie zimowe.

Czyżby nadchodzący rok miał być aż tak spokojny? No cóż……… nic na to nie wskazuje! A nawet można sadzić, że …będzie się działo!

Z jednej bowiem strony nowelizacja rozporządzenia w sprawie organizacji roku szkolnego, podpisana przez Panią Minister 30 grudnia wznowiła dyskusję o terminie matur. Zdaje się, że termin majowy ma tyle samo zwolenników, co termin czerwcowy. Jeśli natomiast wsłuchać się dokładnie w głosy dyskutantów, a zwłaszcza przedstawicieli wyższych uczelni, to można dojść do wniosku, że…. nie ma dobrego terminu na przeprowadzenie egzaminu maturalnego.

Kolejną sprawą przewijającą się przez środki masowego przekazu jest ewaluacja i kontrola pracy szkół i placówek oświatowych, zgodna z nowym nadzorem pedagogicznym. W bardzo dramatycznych artykułach dziennikarze pisali, iż do szkół jako kontrolerzy wkroczą nie tylko pracownicy kuratoriów oświaty, ale i dyrektorzy szkół, specjalnie przeszkoleni na tą okoliczność. No cóż….. gdzieś dzwonili….

Pominąwszy owe bezsensowne publikacje /choć nie rozumiem, jak można pisać o nadzorze, nie przeczytawszy rozporządzenia!/ , nadzór pedagogiczny z całą pewnością będzie gwiazdą pierwszej wielkości 2010 roku!!

Nie sądzę też, że zarówno MEN jak CKE wyczerpały w 2009 roku koszyk z niespodziankami, zatem z całą pewnością będziemy świadkami jeszcze wielu zadziwiających sytuacji!

Może więc w ramach akcji kojenia nerwów przyłączyć się do inicjatywy zbierania podpisów celem wprowadzenia szachów, jako przedmiotu obowiązkowego w szkole?? Zawsze to jakaś szansa na nowoczesne metody oceniania: partyjka szachów z uczniem o ocenę dobry……….. No i ta adrenalina…………

Nowe idzie.......

2010-01-12T15:58:00.003+01:00

Nowy Rok..... nowe zwyczaje!

Zapraszam już w czwartek na cotygodniowy- autorski komentarz! Zawsze w czwartek!!! Zawsze aktualny!! Zapraszam Roman Lorens

3/4 zdało matematykę. Najgorzej z "rozumowaniem"

2009-12-09T22:24:00.001+01:00

76 procent maturzystów zaliczyło przeprowadzoną w listopadzie próbną maturę z matematyki - poinformowała Centralna Komisja Egzaminacyjna. By zaliczyć egzamin, trzeba było uzyskać minimum 30 proc. punktów. - Polska szkoła za mało uczy twórczego podejścia do matematyki - uznał szef CKE, komentując wyniki próbnej matury.

Najlepiej z egzaminem próbnym poradzili sobie maturzyści z liceów ogólnokształcących - próg punktów konieczny do zdania przekroczyło 88 proc. przystępujących do próby. Najsłabiej zaś wypadli maturzyści z techników uzupełniających - tam próg przekroczyło tylko 19 proc. maturzystów. Czytaj całość....

Więcej próbnych matur nie będzie

2009-11-30T19:23:00.002+01:00

Kiedy ogłoszenie wyników próbnej matury z matematyki? Nikt nie zaplanował. Za to jest plan, że innych próbnych matur z Centralnej Komisji Egzaminacyjnej w tym roku już nie będzie - pisze "Gazeta Wyborcza".
Matematyka wraca na jako obowiązek dla każdego ucznia po 25 latach. Drżą uczniowie klas - dotąd mogli wybierać na maturę przedmioty z własnego profilu, matematykę odpuszczali całkowicie. Teraz muszą ćwiczyć rachunki. Drżą nauczyciele, bo pierwsza matura z matematyki będzie także poważnym sprawdzianem ich umiejętności. Czytaj całość...

Nierealny pomysł Hall?

2009-11-23T18:29:00.001+01:00

Szkoły alarmują: pierwszoklasiści nie będą decydować, czego dalej się uczyć....

Może nie dojść do realizacji sztandarowego pomysłu minister edukacji Katarzyny Hall.

MEN chce, by licealiści na pierwszej klasie kończyli wykształcenie ogólne. W klasach drugiej i trzeciej mają zgłębiać wybrane przez siebie przedmioty rozszerzone: języki (polski, łaciński, obcy i mniejszości narodowej), wiedzę o społeczeństwie, historię, matematykę, biologię, geografię, chemię, fizykę, informatykę, historię sztuki i muzyki, filozofię. Ci, którzy wybiorą przedmioty ścisłe, dodatkowo uzupełnią wykształcenie wybranymi tematami z bloku historia i społeczeństwo. Humaniści – z bloku przyroda.

Pierwsi wyboru w liceum będą dokonywali dzisiejsi uczniowie pierwszych klas gimnazjów. Zmiana, która ma wejść w życie w 2012 r., ma lepiej przygotować ich do studiów. Czytaj całość.....

Krzyże znikną z polskich szkół?

2009-11-15T18:51:00.001+01:00

Wystąpienie do rządu o wydanie rozporządzenia nakazującego usunięcie krzyży z polskich szkół zapowiedziała na konferencji prasowej w Krakowie posłanka do Parlamentu Europejskiego prof. Joanna Senyszyn (SLD).

- Wystąpię do premiera Tuska i do rządu, aby pani minister edukacji narodowej wydała rozporządzenie nakazujące zdjęcie krzyży, ponieważ to, że one tam wiszą, jest niezgodne z polską konstytucją. Jednakże nie spodziewam się wielkiego sukcesu, ponieważ pani minister Hall jest całkowicie związana z klerem - powiedziała Senyszyn. Czytaj całość...

Tornistry wciąż nie są lekkie

2009-11-14T16:26:00.003+01:00

Rozporządzenie ministra edukacji o obowiązkowych szafkach w szkołach nie odchudziło plecaków......

Główny Inspektorat Sanitarny zakończył ogólnopolskie ważenie tornistrów uczniów podstawówek – dowiedziała się "Rz". Z badania wynika, że plecaki ważą przeciętnie od 3 do 5 kg. Zdarzają się też nieprzekraczające 2 kg.

– Jest lepiej niż w zeszłym roku, kiedy rekordzista dźwigał na plecach 9 kg. Jednak wciąż tornistry są zbyt ciężkie – ocenia Jan Orgelbrand, zastępca głównego inspektora sanitarnego. Według Światowej Organizacji Zdrowia ciężar, jaki może nieść dziecko, nie powinien przekraczać 10 proc. masy jego ciała. Średnio uczeń I klasy podstawówki waży ok. 25 – 27 kg. Przeciętnie dzieci dźwigają więc o co najmniej kilogram do dwóch za dużo. Czytaj całość...

Chcesz poprawić maturę, płać

2009-11-10T18:26:00.003+01:00

W Zespole Państwowych Szkół Plastycznych w Łodzi w dniu matury z chemii w 2009 r. nie stawiło się dwóch absolwentów chcących poprawić egzamin, dla których została ona zorganizowana. – Zapytani, dlaczego nie poinformowali wcześniej o rezygnacji, stwierdzili, że nie pomyśleli – opowiada wicedyrektor Elżbieta Kolczyńska. – Zrezygnowali, bo się nie przygotowali i nie chcieli się niepotrzebnie stresować. Przepisy od 2005 r. pozwalają maturzystom poprawiać wynik matury. Absolwenci danej szkoły przez pięć lat od podejścia do pierwszego egzaminu mogą ponownie przystępować do sprawdzianu z wybranych przedmiotów. Po pięciu latach też mogą poprawiać wyniki, ale muszą już zdawać całą maturę. Czytaj całość...

Nauczyciele biją w Lublinie

2009-11-09T18:08:00.001+01:00

Choć używanie rózgi i pasa to dawno zapomniane metody wychowawcze, skarg na nauczycieli, którzy przekraczają swoje uprawnienia, przybywa - informuje "Metro". Tylko w Lublinie, od początku roku sześciu nauczycieli otrzymało nagany za stosowanie kar cielesnych.

Wyzywanie uczniów, pozostawianie klasy bez opieki albo przychodzenie na lekcje po alkoholu - takie zachowania coraz rzadziej uchodzą nauczycielom płazem. Co roku przybywa skarg, jakie rodzice piszą na nich do zawodowych rzeczników dyscyplinarnych. Czytaj całość.....

Dla naiwnych nauczycieli

2009-11-08T00:25:00.004+01:00

Zatrzymałem się na chwilę przed drzwiami do klasy, zza których dochodził nieopisany hałas. Uczniowie, mimo tego, że już skończyła się przerwa, nadal bawili się w najlepsze. Westchnąłem ciężko i wszedłem do środka.

- Dzień dobry, panie profesorze! Stęskniliśmy się za panem! - wykrzyknął na mój widok jeden z chłopaków.

Postanowiłem zignorować te zaczepki. Spokojnie podszedłem do biurka, otworzyłem dziennik i zacząłem wyczytywać nazwiska. Czytaj całość....

"Szkoła nas ogłupia" - zobacz film

2009-10-21T00:17:00.007+02:00

Szkoła ma dwudziestoletnie opóźnienie, jest zacofana. Szkoła nas ogłupia - tak na Kongresie Obywatelskim powiedziała tegoroczna maturzystka, Marta Megger. Jak komentuje wypowiedź studentki minister edukacji narodowej Katarzyna Hall? - Być może należy jej współczuć, że miała mało przyjazną szkołę, ale pomogła jej na tyle, że została studentką, więc ta ostateczna skuteczność nastąpiła - oceniła pani minister. Zobacz całość...

Nowy nadzór pedagogiczny dyrektora szkoły 2009/2010

2009-09-21T13:27:00.009+02:00

I stało się! Minister Katarzyna Hall podpisała rozporządzeni o nadzorze pedagogicznym!!! Stanowi ono wykonanie upoważnienia zawartego w art. 35 ust. 6 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, ze zmianami). Celem rozporządzenia jest wzmocnienie systemu nadzoru pedagogicznego z ukierunkowaniem jego sprawowania na dokonywanie analizy i oceny jakości działalności edukacyjnej zarówno szkół, jak i placówek. Jak sobie z tym poradzić?? Wystarczy odwiedzić portal:

Taka będzie matura z matematyki. Zdałbyś?

2009-09-16T20:32:00.000+02:00

Wszyscy tegoroczni maturzyści będą musieli zdać maturę z matematyki. Jest jednak dla nich dobra wiadomość. Nie powinni mieć większego problemu z zaliczeniem tego egzaminu. Centralna Komisja Egzaminacyjna opublikowała przykładowy arkusz egzaminacyjny z tego przedmiotu na poziomie podstawowym. Trudno raczej nie będzie.
Poprosiliśmy o jego rozwiązanie uczącego w liceum matematyka. Piotrowi Szewczakowi, nauczycielowi I Społecznego Liceum Ogólnokształcącego w Warszawie, zajęło to 25 minut. Jak przekonuje, z niektórymi zadaniami poradziliby sobie gimnazjaliści.
Uspokajają także eksperci z CKE. "Wiemy, że wielu ten egzamin spędza sen z powiek.Zapewniam, że zrobiliśmy wszystko, by matematyka nie stała się siekierą, która obetnie maturzystom ręce. Na przygotowania do tego egzaminu poświęciliśmy blisko trzy lata. Zadania były wielokrotnie testowane. Chcemy, by jak największa część maturzystów poradziła sobie z tym egzaminem" - zapewnia Barbara Andrzejewska z CKE w wydziale matur odpowiedzialna za matematykę. Czytaj całość....

Bon to utopia

2009-09-13T10:39:00.005+02:00

Aleksandra Pezda: Co kryje się pod hasłem bonu edukacyjnego?

Mikołaj Herbst: Zwykle przez bon oświatowy rozumie się sposób finansowania edukacji, w którym "pieniądze idą za uczniami do szkół". Bon może mieć postać specjalnego papieru wartościowego, który rodzice zanoszą do szkoły i na którego podstawie szkoła otrzymuje pieniądze. Na ogół jednak chodzi o mechanizm podziału finansów między placówki, bez drukowania żadnych kuponów.

Istotą tej koncepcji jest spowodowanie konkurencji między szkołami oraz wolność wyboru placówki przez uczniów i ich rodziców. "Głosując nogami", uczniowie decydują nie tylko o podziale środków między szkoły, ale zarazem wskazują placówki najlepsze - chętnie wybierane - i takie, w których należy wdrażać programy naprawcze lub je zamknąć. Czytaj całość...

Za absurd MEN-u zapłacili rodzice

2009-09-11T11:28:00.001+02:00

Nawet pół tysiąca złotych musieli zapłacić za podręczniki rodzice uczniów pierwszych klas podstawówek i gimnazjów. Wszystko z powodu nowej podstawy programowej. Okazało się jednak, że część wydanych pieniędzy poszła w błoto, bo nowe podręczniki do np. gramatyki czy angielskiego są dokładną kopią tych starych.

Młodzież mogła uczyć się z używanych książek, a rodzice - zaoszczędzić spore sumy. MEN nie poczuwa się jednak do odpowiedzialności za tę sytuację. Można wręcz odnieść wrażenie, że resort Katarzyny Hall w zmuszaniu rodziców do wyrzucania pieniędzy w błoto nie widzi nic bulwersującego. Czytaj całość...

Minister wystawi szkołom cenzurki

2009-09-07T23:08:00.002+02:00

Stopnie od A do E - rozpoczyna się wielkie ocenianie jakości pracy szkół.

Każda szkoła w Polsce dostanie ocenę swojej pracy z uczniami, współpracy z rodzicami i tego, jak jest zarządzana – dowiedziała się "Rz". Lada dzień minister edukacji podpisze rozporządzenie w tej sprawie.

- To rewolucja. Dotąd nie było jednolitej miary i ocen, które pozwoliłyby porównać szkoły w skali kraju – mówi Wiesław Włodarski, dyrektor stołecznego LO im. Ruy Barbosy, prezes Stowarzyszenia Dyrektorów Szkół Średnich.

Noty będą opisane literami. Najlepsza A oznaczać będzie, że szkoła jest na bardzo wysokim poziomie i spełnia wszystkie stawiane przez MEN wymagania. Szkoły z najgorszą oceną E będą musiały przedstawić kuratorowi program naprawczy. Noty będą jawne, by rodzice wiedzieli wszystko o szkole. Czytaj całość...

Hall: Edukacja dzieci musi nadążać za zmianami świata

2009-09-06T21:04:00.002+02:00

O tym, dlaczego rodzice nie posłali sześciolatków do szkół, z minister edukacji narodowej Katarzyną Hall rozmawia Jarosław Zalesiński

Niewielu rodziców zdecydowało się posłać sześciolatków do szkoły.

Sześciolatki to tylko niewielki fragment obecnej reformy polskiej szkoły. A dokładne dane o tegorocznej rekrutacji pojawią się dopiero w październiku. Ze wstępnych szacunków wynika, że ok. 6 proc. sześciolatków - spośród tych, które mogły - trafi do klas pierwszych. Pamiętajmy, że warunkiem przyjęcia tych dzieci było uczestniczenie wcześniej w edukacji przedszkolnej, a nie wszędzie było to możliwe. Czytaj całość....

Szczęśliwy sfrustrowany

2009-09-04T21:32:00.004+02:00

Pogodne weekendowe popołudnie. Z autokaru, który zatrzymuje się na parkingu pod lasem, wysypuje się kilkadziesiąt osób. Przyjezdni formują się w krąg i zachęceni przez przewodniczkę zaczynają krzyczeć. Uczestnicy tej sceny to nauczyciele na terapeutycznych warsztatach. Krzycząc, odreagowują stres.

Plecy zgarbione, włosy zmierzwione

Obraz znękanego, wymagającego pomocy belfra jest dobrze znany naukowcom. Na początku lat 90. brytyjscy badacze G. Cooper i C. Travers wykazali, że poziom stresu doświadczanego przez pedagogów ma podobne natężenie jak u lekarzy i kontrolerów lotniczych. W Polsce aż 84,5 proc. nauczycieli przyznaje, że przeżywa stres często lub bardzo często. Ewa Czemierowska i Jadwiga Soboń, psycholożki od trzydziestu z górą lat współpracujące z nauczycielami, wspominają, jak na jednym ze szkoleń ci ostatni sporządzili swój zbiorowy portret. Była to wyniszczona kobieta zaopatrzona w napisy: „plecy zgarbione od ślęczenia nad pracami domowymi uczniów”, „wrzody żołądka od wiecznego powstrzymywania złości”, „serce chore od trosk”, „włosy zmierzwione od stresów”.Czytaj całość.....

Szkolne łowy na grypę

2009-09-03T23:18:00.003+02:00

Pomysły na walkę z epidemią: Nauczyciele mają uczulać uczniów, by używali chusteczek, a kiedy ich nie mają – kichali w rękaw!!!!!!!
„Zadbaj o to, abym zawsze miał przy sobie chusteczkę do nosa i zakrywał nos i usta przy kichaniu. A gdybym jej nie miał, naucz mnie, jak zakrywać nos i usta rękawem powyżej łokcia” – tak brzmi jedno z zaleceń dla rodziców z ulotki umieszczonej przez Kuratorium Oświaty w Szczecinie na swej stronie internetowej. Czytaj całość...

Na maturze w 2010 r. będzie większy wybór z przedmiotów dodatkowych

2009-09-02T23:15:00.001+02:00

W nowym roku szkolnym maturzyści będą mogli dodatkowo zdawać egzamin nie z trzech, jak do tej pory, przedmiotów dodatkowych, ale z sześciu. Od poniedziałku w tej sprawie wchodzi w życie rozporządzenie ministra edukacji narodowej.
"To jest poszerzenie możliwości dla tych uczniów, którzy uważają, że lepiej jest dla ich rekrutacji na studia, gdy zdadzą więcej niż jeden czy dwa egzaminy z przedmiotów do wyboru" - powiedział rzecznik MEN Grzegorz Żurawski.
Zgodnie z rozporządzeniem, maturzysta "ma prawo przystąpić w danym roku do egzaminu maturalnego z nie więcej niż sześciu przedmiotów dodatkowych". Na egzaminie ustnym można np. zdawać wybrany język obcy, a na pisemnym np. biologię, chemię, filozofię, fizykę i astronomię, historię, geografię, itd. (w rozporządzeniu wymienionych jest 18 przedmiotów do wyboru). Czytaj całość...

Szkoła po nowemu, uczniowie mają mieć lepiej

2009-09-01T11:02:00.004+02:00

Uczniowie wracają dziś do szkół. Inauguracja roku szkolnego dla wielu z nich oznacza naukę po nowemu. W przedszkolach, I klasach szkół podstawowych i I klasach gimnazjów obowiązywać będzie nowa podstawa programowa nauczania. - To najważniejsze zmiany - przekonywała w TVN24 minister edukacji Katarzyna Hall.Minister edukacji podkreśliła, że dla niej najważniejsze jest prawo każdego pięciolatka do wychowania przedszkolnego i nowa podstawa programowa. - To oznacza nowe, lepsze programy, które rok po roku mają objąć wszystkie roczniki uczniów – zaczynamy od przedszkola, I klasy szkoły podstawowej i pierwszej kasy gimnazjum - powiedziała Hall. Czytaj całość....

Nie dwie podwyżki, a jedna. Ale i tak się cieszą

2009-08-31T23:48:00.002+02:00

W 2010 roku nauczyciele nie dostaną dwóch podwyżek - oświadczył w poniedziałek wieczorem dziennikarzom Donald Tusk. Chwilę wcześniej premier to samo powiedział zarządowi głównemu ZNP i... został nagrodzony gromkimi oklaskami. Dlaczego? Bo podwyżka, choć jedna, będzie dla nich dużo korzystniejsza, niż myśleli.

Dzielenie tej podwyżki w roku 2010, wariant 1 procent plus 3 procent, jest powrotem do nie najlepszej praktyki symbolicznych podwyżek, które na końcu są upokarzające dla tych, którzy to biorą - wyjaśniał szef rządu po spotkaniu w Gdańsku z przedstawicielami Zarządu Głównego Związku Nauczycielstwa Polskiego (ZNP). I dlatego podwyżka będzie tylko jedna (we wrześniu), ale za to 7-procentowa. Czytaj całość....

Uczniów (i nauczycieli) czekają spore zmiany

2009-08-30T19:47:00.003+02:00

Sześciolatki w szkołach podstawowych, obowiązkowa matematyka na pisemnej maturze, lekcje drugiego języka obcego w gimnazjach i nowa podstawa programowa nauczania - to tylko niektóre z nowości, które czekają na uczniów i nauczycieli w nowym roku szkolnym.

Od 1 września w przedszkolach, I klasach szkół podstawowych i I klasach gimnazjów obowiązywać będzie nowa podstawa programowa nauczania. W podstawie tej określone są cele i treści nauczania, umiejętności uczniów oraz zadania wychowawcze szkoły, które są uwzględniane potem odpowiednio w programach nauczania. Jest ona też bazą do pisania podręczników szkolnych. Czytaj całość.....

Uczniów czekają nowe testy

2009-08-28T00:03:00.003+02:00

Minister edukacji Katarzyna Hall ma przedstawić założenia nowej koncepcji testów.
Jak nieoficjalnie dowiedziała się „Rzeczpospolita”, jedną z głównych zmian może być takie ułożenie sprawdzianu po podstawówce, testów gimnazjalnych i matur, by wiedza i umiejętności każdego z uczniów na każdym etapie edukacji sprawdzane były przede wszystkim z trzech przedmiotów: języka polskiego, języka obcego oraz matematyki. Czytaj całość...

Edukacja o bezpieczeństwie zastąpi PO

2009-08-27T00:01:00.001+02:00

Edukacja dla bezpieczeństwa to nowy przedmiot, który od września wprowadza do szkół Ministerstwo Edukacji Narodowej.

Obejmie on młodzież gimnazjalną i ponadgimnazjalną . Ze szkół zniknie natomiast przysposobienie obronne.

Rzecznik MEN Grzegorz Żurawski tłumaczy, że przysposobienie obronne przygotowywało młodzież na wypadek wojny, a edukacja dla bezpieczeństwa ma być przygotowaniem do radzenia sobie w trudnych sytuacjach w czasie pokoju. "Nie będzie strzelania, masek gazowych, czy czołgania się po boisku szkolnym" - wyliczał Żurawski. Czytaj całość...

Zmiany w kierownictwie Ministerstwa Edukacji Narodowej

2009-08-26T09:26:00.002+02:00

Prezes Rady Ministrów przychylił się do wniosku profesora Zbigniewa Marciniaka o odwołanie go z zajmowanego stanowiska Podsekretarza Stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej. Wniosek został złożony w lipcu na ręce Katarzyny Hall, Ministra Edukacji Narodowej.

Na wniosek Katarzyny Hall, Ministra Edukacji Narodowej, Prezes Rady Ministrów powołał Panią Lillę Jaroń na stanowisko Podsekretarza Stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej z dniem 27 sierpnia. Będzie ona odpowiadać za strategię zmian systemowych w edukacji oraz za efektywność jej finansowania, w tym wsparcia systemu edukacji z funduszy europejskich. Czytaj całość.....

Próbna matura z matematyki. Koszt: 10 mln zł

2009-08-25T00:40:00.000+02:00

Ponad 10 mln zł będzie kosztować budżet państwa próbna matura z matematyki, którą resort edukacji planuje zafundować uczniom na przełomie października i listopada - informuje "Dziennik Polski".

Gazeta przypomina, że już w przyszłym roku, po 25 latach przerwy, matematyka wraca na maturę, jako przedmiot obowiązkowy. Co oznacza, że do egzaminu będą musieli przystąpić wszyscy maturzyści. Czytaj całość......

Wakacje......

2009-07-06T00:01:00.002+02:00

Co piąty maturzysta nie zdał

2009-06-30T23:47:00.000+02:00

Centralna Komisja Egzaminacyjna podała wyniki tegorocznej matury. Egzamin dojrzałości oblał co piąty maturzysta. Podobnie było w ubiegłym roku. Najlepiej matura wypadła w liceach ogólnokształcących. Ale i w nich egzaminu nie zaliczył co dziesiąty tegoroczny maturzysta. O wiele gorsze wyniki uzyskali uczniowie techników i liceów profilowanych. W nich maturę oblało odpowiednio: 33 i 39 procent zdających. Jednak prawdziwa maturalna klęska dotknęła licea i technika uzupełniające, w których dorośli chcą zdobyć świadectwo maturalne. W liceach uzupełniających matury nie zdało 60 proc., a w technikach uzupełniających niemal 70 procent. Czytaj całość...

Resort poleca studia, po których nie ma pracy?

2009-06-26T23:42:00.000+02:00

Co robić po biotechnologii? Ministerstwo kusi do studiowania tego kierunku. Absolwenci: proponują nam pracę tylko w akwizycji. Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego ogłosiło wyniki konkursu dla uczelni na zwiększenie liczby studentów „kierunków o kluczowym znaczeniu dla gospodarki.

380 mln zł - tyle rząd przeznaczył na promowanie studiów technicznych w 2009 roku

Jak wybrano kierunki? – Listę stworzyliśmy na podstawie informacji z urzędów pracy, raportów firm rekrutacyjnych oraz przede wszystkim zamówionych przez resort badań wśród pracodawców – wyjaśnia wiceminister nauki prof. Grażyna Prawelska-Skrzypek. Czytaj całość....

Szokujący słownik dla uczniów

2009-06-05T19:20:00.002+02:00

W multimedialnym słowniku szkolnym PWN, który w przyszłym roku trafić może do polskich gimnazjów, znalazły się szokujące hasła. Uczniowie dowiedzą się z niego m.in., że "dupa" to potoczne określenie... laski. Pedagog, któremu pokazaliśmy hasła, skomentował je krótko: "O rany boskie!". Przykładów wulgaryzmów jest w słowniku PWN o wiele więcej. Aby wytłumaczyć, co oznacza słowo ”macać”, autorzy opracowania umieszczają je w zdaniu: ”Żołnierze macali miejscowe dziewczyny, to była ich jedyna rozrywka”. Słowa ”penis” można z kolei użyć w zdaniu: ”żona ucięła mu penisa”, a ”ojciec zerżnął synowi dupę”. Czytaj całość....

13-latki nie umieją rozwiązać prostych zadań

2009-05-28T22:46:00.000+02:00

Co piąty 13-latek może mieć problemy w dalszej nauce. Do takiego m.in. wniosku skłaniają wstępne wyniki państwowego sprawdzianu po podstawówce, ujawnione przez Centralną Komisję Egzaminacyjną.

W kwietniu ogólnopolski test zdawało ponad 400 tys. polskich szóstoklasistów. Egzaminu wprawdzie nie można nie zdać, ale to kluczowa informacja o stanie wiedzy 13-latków - sprawdzian mierzy umiejętności dziecka kończącego podstawówkę, we wszystkich szkołach zadania są identyczne.

Przeciętny szóstoklasista uzyskał na teście 22,6 punktu na 40 możliwych. To niewiele ponad połowa i stanowczo zbyt mało, by były powody do zadowolenia. Czytaj całość....

Otwarte kryteria wyróżniania nauczycieli

2009-05-26T22:43:00.000+02:00

Dyrektor szkoły, który występuje o przyznanie nagród kuratora lub ministra, będzie mieć więcej swobody w ocenie swych podwładnych Ministerstwo Edukacji Narodowej przekazało właśnie do konsultacji zewnętrznych projekt rozporządzenia w sprawie kryteriów i trybu przyznawania nagród dla nauczycieli (ma zastąpić dotychczasowe z 6 września 2001 r.) Chodzi o nagrody za ich osiągnięcia w pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej, przyznawane do 14 października każdego roku z okazji Dnia Edukacji Narodowej. Czytaj całość..

Lekcje WF po nowemu

2009-05-17T00:17:00.002+02:00

Zmienione zostaną zasady prowadzenia lekcji wychowania fizycznego w szkołach, a dotychczasowe przysposobienie obronne zastąpi edukacja dla bezpieczeństwa - Senat poparł nowelizację ustaw: o powszechnym obowiązku obronnym oraz o kulturze fizycznej.

Senatorowie przyjęli dwie poprawki; jedną porządkującą i jedną doprecyzowującą zapisy nowelizacji ustaw.

Zgodnie z nowelizacją dotychczasowy przedmiot szkolny "przysposobienie obronne", realizowany w szkołach ponadgimnazjalnych, zostanie od roku szkolnego 2012-2013 zastąpiony przedmiotem "edukacja dla bezpieczeństwa". Czytaj całość....

Ulgi dla belfrów przez ponad 20 lat

2009-05-16T00:02:00.003+02:00

Nauczyciele w ostatniej chwili wygrali kuluarową polityczną wojnę o ulgi emerytalne - będą obowiązywać aż do 2032 r.

Rząd musiał ustąpić, bo postawili go pod ścianą związkowcy i koalicjanci z PSL. W pewnym momencie na linii PO - ludowcy było już tak gorąco, że rozstrzygać musiał sam premier - dowiaduje się nieoficjalnie "Polska".

Senat przyjął wczoraj ustawę o świadczeniach kompensacyjnych nauczycieli. Zapisy dla belfrów są tak korzystne, że już właściwie niemal niczym nie różnią się od emerytur pomostowych, do których stracili uprawnienia. Czytaj całość...

Jesienią dla maturzystów próba z matematyki

2009-05-15T00:27:00.000+02:00

W listopadzie Centralna Komisja Egzaminacyjna chce przeprowadzić ogólnopolską próbną maturę z matematyki – dowiedziała się „Rz". Trwa matura. Dziś matematyka. Przystępuje do niej niecałe 20 procent uczniów. Są ostatnim rocznikiem, który zdaje ten egzamin dobrowolnie. Maturzysta z XIV LO im. Staszica w Warszawie Piotr Łuczyński tłumaczy, dlaczego się na to zdecydował: – Wyniku z tego egzaminu wymaga Politechnika Warszawska, na którą składam dokumenty. W maju 2010 r. na maturę, po ponad ćwierć wieku, wróci obowiązkowa matematyka. Czytaj całość...

Poprawił maturę

2009-05-10T00:49:00.001+02:00

Dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej na własną rękę uprościł tematy wypracowań z WOS i polskiego. Egzaminatorzy: - Oceny będą niesprawiedliwe.
System egzaminów zewnętrznych w Polsce miał być największym osiągnięciem reformy oświatowej z końca lat 90. Egzaminy miały być jednakowe, porównywalne i sprawiedliwe dla każdego ucznia w kraju. Żeby tak było, pytania układają w wielkiej tajemnicy najlepsi w kraju eksperci. Potem pytania są testowane na setkach uczniów z dużych miast, wsi, dobrych i słabszych szkół. Na maturę trafiają ponoć te najlepsze, bo wybierane przez przeszkolonych w tym celu ekspertów w Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. Czy tak jest naprawdę? W tym roku dyrektor CKE Krzysztof Konarzewski, z wykształcenia pedagog, sam zmienił tematy pisemnych egzaminów z wiedzy o społeczeństwie oraz języka polskiego. I tak z tematów wypracowań z polskiego wykreślił polecenia: "Dokonaj analizy tekstu". A z poleceń do wypracowań na WOS: "Podaj przykłady". Czytaj całość...

Oskarżam nową maturę

2009-05-09T00:15:00.001+02:00

Podporządkowanie treści programowych i metod nauczania tzw. ”kryterialnej” procedurze sprawdzania wypracowań maturalnych odbiera młodym ludziom możliwość rozwijania umiejętności samodzielnego, twórczego i krytycznego myślenia - zarówno w wypowiedzi pisemnej, jak i ustnej - pisze Wiesław Kopeć. Czytaj całość....

Unieważnią im maturę

2009-05-08T14:50:00.003+02:00

Kilkunastu maturzystów z Zespołu Szkół Budowlano-Energetycznego w Świdnicy będzie musiało jeszcze raz napisać maturę z języka niemieckiego. Powód? Uczniowie nie mogli odsłuchać płyty i odpowiedzieć na pytania sprawdzające znajomość języka ze słuchu.

Podczas egzaminu za odtworzenie płyty z nagraniem odpowiedzialny był przewodniczący komisji egzaminacyjnej. Gdy włożył ją do czytnika okazało się, że nie zadziałała. Dyrektorka szkoły dostarczyła zapasową, ale przewodniczący jej nie odtworzył. Czytaj całość....

Maturzysto, dziś musisz wyłączyć rozum

2009-05-07T00:08:00.000+02:00

"Jak się nie wbiję w klucz, to po maturze" - denerwują się maturzyści. Dziś ponad 440 tys. uczniów z całej Polski pisze egzamin dojrzałości z języka polskiego. Mimo ostrej krytyki klucz, czyli schematyczny sposób oceniania, nadal obowiązuje. Indywidualne myślenie tylko maturzystom zaszkodzi. Czytaj całość....

Nowa matura nie będzie taka trudna

2009-05-05T22:30:00.001+02:00

Polska to jeden z nielicznych krajów, w którym na egzaminie dojrzałości uczniowie nie zdają obowiązkowej matematyki. Z prof. Zbigniewem Marciniakiem, wiceministrem edukacji, o maturach przyszłości, rozmawia Magdalena Kula.

Aż 80 proc. każdego rocznika idzie do szkół z maturą, Polska jest pod tym względem fenomenem. Ale przez to matura staje się masowa, to już nie dawny, elitarny egzamin dojrzałości.
Dzisiejsza matura jest egzaminem wstępnym na studia, to jej podstawowa funkcja. Ponad 80 proc. każdego rocznika przystępuje do egzaminów maturalnych, a zdaje je około 64 proc. populacji - to właśnie młodzież, która będzie studiować. Skoro mamy na uczelniach wyższych wystarczającą liczbę miejsc, by wszystkich przyjąć, to wypada się tylko cieszyć, że tak wielu z nich chce iść na studia, i umożliwić im wyższą edukację. Wiele krajów zazdrości nam tego apetytu młodzieży na studiowanie.Czytaj całość....

Minister edukacji: winni nauczyciele, nie klucz

2009-05-04T16:49:00.001+02:00

To nie klucz egzaminacyjny, tylko źli nauczyciele odpowiadają za słabe wyniki uczniów na maturach. Tak uważa minister edukacji Katarzyna Hall, która stwierdziła w Polskim Radiu, że źle przygotowani uczniowie "nie potrafią w sposób jasny i rzeczowy odpowiadać na pytania".

Hall nie podziela opinii, że maturzyści, odpowiadając na pytania, muszą przede wszystkim skupiać się na kluczu odpowiedzi. Jej zdaniem, większym problemem jest to, że nauczyciele źle przygotowują swoich wychowanków do matury, za późno uświadamiając im wymagania egzaminacyjne.

Minister tłumaczyła, że każdy egzamin sprawdza pewne konkretne wiadomości i umiejętności, dlatego odpowiedzi na pytania powinny być rzeczowe i konkretne. A właśnie rzeczowych odpowiedzi - jej zdaniem - udzielić nie potrafią zwykle źle przygotowani do matury uczniowie. Czytaj całość...

Co Polacy sądzą o nowej reformie edukacji

2009-04-30T00:13:00.000+02:00

Na pytanie „Co lepsze: przedszkole czy pozostanie w domu?” 76 proc. Polaków odpowiedziało, że dla pięciolatków lepsze jest uczestniczenie w edukacji przedszkolnej, jedna piąta zaś – że pozostanie w domu – wynika z badań CBOS

O tym, że dla pięciolatków edukacja przedszkolna jest lepsza niż pozostanie w domu, najbardziej przekonani są mieszkańcy dużych miast. Na opinie w tej sprawie wpływa również wykształcenie badanych – im ono wyższe, tym częstsze przekonanie, że edukacja przedszkolna jest dobra dla dzieci.

Inaczej kształtują się opinie na temat tego, co jest lepsze dla sześciolatków. Większość – 64 proc. – opowiedziała się za zachowaniem dotychczasowego wieku szkolnego, czyli rozpoczęciem edukacji od siódmego roku życia (wbrew wprowadzanej w życie edukacyjnej reformie). Czytaj całość......

Uczniowie mniej piją i ćpają, ale częściej palą i uprawiają seks

2009-04-27T01:21:00.002+02:00

Dobry kontakt z dziećmi to mniej kłopotów wychowawczych. Uczniowie, którzy mało czasu spędzają w domu, mają zły kontakt z rodzicami i rzadko szukają u nich wsparcia, częściej niż inne dzieci sięgają po papierosy, alkohol i narkotyki.

Takie wnioski płyną z raportu "Diagnoza szkolna" podsumowującego badania przeprowadzone w ramach naszej akcji "Szkoła bez przemocy".

Martwić może, że problem ten dotyka coraz mniejszych dzieci. I mimo że liczba uczniów sięgających po alkohol, papierosy i narkotyki w ostatnim roku spadła, to coraz młodsi sięgają po używki i uprawiają seks.

W 2007 r. do kontaktu ze środkami odurzającymi przyznawał się 1 proc. dwunastolatków i 3 proc. trzynastolatków. Dwa lata później po narkotyki sięgało już 3 proc. dwunastolatków i 5 proc. trzynastolatków. Czytaj całość...

Rodzice uciekają ze szkoły jak uczniowie

2009-04-26T00:18:00.000+02:00

Między nauczycielem a rodzicem jest mur - mówi Małgorzata Pietrak z Warszawy, lekarka i mama szóstki dzieci.

- Rodzic boi się krytykować pracę szkoły, bo to może się odbić rykoszetem na dziecku. Nauczyciel boi się narazić rodzicom, by nie mieć kłopotów w pracy. Potwierdza to raport "Diagnoza szkolna", podsumowujący badania przeprowadzone w ramach naszej akcji "Szkoła bez przemocy". Między szkołą a rodziną nie ma współpracy. To dwa światy, które przekazują dzieciom często odmienne wartości.

- To jeden z głównych czynników utrzymującego się wysokiego wskaźnika przemocy i innych szkolnych patologii - zaznacza autor raportu, socjolog prof. Janusz Czapiński. Jego badania potwierdziły: im mniejszy kontakt szkoły z rodzicami, tym więcej problemowych uczniów. Czytaj całość....

Feralna szkoła: przecieki były już wcześniej?

2009-04-25T21:34:00.002+02:00

Prokuratura sprawdzi zeszłoroczne wyniki testów w "Dyslektyku" - dowiedział się nieoficjalnie "Dziennik". Śledczy podejrzewają, że w stołecznym gimnazjum, w którym doszło do przecieku treści testów, już wcześniej dochodziło do podobnych sytuacji.

Sprawa dotyczy Społecznego Gimnazjum nr 21, przekształconego później w Niepubliczne Gimnazjum Fundacji "Dyslektyk". Wiadomo już, że to stamtąd wyciekł plik z pytaniami i odpowiedziami z egzaminu humanistycznego dla gimnazjalistów, który następnie trafił do internetu. Każdy, kto znał link, mógł ściągnąć odpowiedzi z podanej strony.Czytaj całość..

Czas na egzaminy na serwerach

2009-04-24T00:35:00.003+02:00

Z prof. Edmundem Wittbrodtem, senatorem PO, byłym ministrem edukacji, rozmawia Małgorzata Gradkowska

Był Pan ministrem w czasie, gdy zaczęły działać gimnazja. Pamięta Pan dyskusje na temat tego, jak ustrzec się łamania tajemnicy egzaminacyjnej i ewentualnych przecieków?
Przewidywaliśmy oczywiście, że coś takiego jak przecieki może się zdarzyć. Dlatego procedura, jaką tworzyliśmy, miała maksymalnie wykluczyć ich ryzyko, poczynając od sposobu wyboru osób tworzących testy poprzez wybór drukarni - jedynej w Polsce - na sposobie transportu materiałów do szkół kończąc. Teraz sytuacja jest o tyle inna, że mamy doświadczenie kilku lat i odpowiedzialni za dystrybucję testów powinni z niego korzystać. Najwyraźniej jednak nie wszystko da się przewidzieć. Czytaj całość....

Przeciek wyszedł z gimnazjum "Dyslektyk"

2009-04-23T22:13:00.000+02:00

W sprawie przecieku testów gimnazjalnych została zatrzymana Joanna P. dyrektorka niepublicznego gimnazjum fundacji "Dyslektyk". Szkoła ma siedzibę w budynku przy ul. Wiktorskiej na Mokotowie - ustaliło ŻW. Wcześniejsze informacje ŻW dotyczące wycieku informacji z gimnazjum im. Reytana nie potwierdziły się. Dyrektorka gimnazjum nie przyznaje się do winy. Kryminalni zatrzymali też sprzątaczkę ze szkoły. Jest ona spokrewniona z Adamem Z. 18-letnim, niepracującym mieszkańcem Pragi Południe, który zdobył test i umieścił go w internecie. Czytaj całość....

Wyciekły testy gimnazjalne? Policja bada sprawę

2009-04-22T22:07:00.002+02:00

Centrala Komisja Egzaminacyjna powiadomiła policję i ministerstwo edukacji o możliwości wycieku testów oraz rozwiązań środowego egzaminu gimnazjalnego. Chodzi o część humanistyczną, którą - jak wynika z informacji internautów piszących na platformę Kontakt TVN24 - można było poznać w internecie już parę godzin przed rozpoczęciem egzaminu. Czytaj całość....

DVD zamiast książki w tornistrze

2009-04-20T23:32:00.001+02:00

Polska szkoła powinna przygotowywać się do informatycznej rewolucji - uznało Ministerstwo Edukacji.

W nowym projekcie rozporządzenia o dopuszczaniu do użytku programów nauczania i podręczników znalazł się rewolucyjny zapis: wydawcy mogą produkować dla szkół podręczniki na płytach CD lub DVD albo w wersji internetowej.

Trzy pierwsze polskie e-podręczniki - do fizyki, geografii i matematyki dla gimnazjów - będą dostępne bezpłatnie w internecie jeszcze w tym roku. Przygotowuje je Koalicja Otwartej Edukacji - porozumienie organizacji pozarządowych, które promują ideę upowszechniania wiedzy nieodpłatnie .Czytaj całość....

Mazurki minister edukacji

2009-04-13T21:17:00.001+02:00

Tradycyjnie piekę ich aż sześć blach – ujawnia w blogu tajemnice swojej świątecznej kuchni Katarzyna Hall
Od 30 lat prowadzę gospodarstwo domowe” – pisze w blogu szefowa MEN. I przekazuje rodzinny przepis na mazurki.
„Tradycyjnie piekę ich aż sześć blach. W tym roku zrobiłam po dwie kruchego cienkiego spodu z polewą czekoladową i dwie z polewą kajmakową, także jeszcze dwa mazurki bakaliowe” – wylicza minister Hall. Podkreśla, że „najbardziej trzeba się napracować przy polewie”. Czytaj całość....

Od 18 do 26 zł za sprawdzenie matury

2009-04-11T19:33:00.002+02:00

Najbardziej opłacalny jest język polski i języki obce. Lepiej też zdecydować się na poziom rozszerzony. Nauczyciele wiedzą już, jakie stawki dostaną za sprawdzanie tegorocznych pisemnych matur. W zależności od przedmiotu i poziomu będzie to od nieco ponad 18 złotych do niemal 26 złotych. "Najlepsi na to nie pójdą" - twierdzi szef Związku Nauczycielstwa Polskiego. Czytaj całość....

Miesiąc poza klasą

2009-03-28T23:37:00.002+01:00

MEN daje szkołom wolne od tradycyjnych lekcji. Proponuje, by w tym czasie uczniowie obserwowali przyrodę albo realizowali projekty rozwijające wrażliwość społeczną.

Resort edukacji wydał właśnie rozporządzenie o nowych planach nauczania. Będą obowiązywać od września w pierwszych klasach podstawówek i gimnazjów – to ci uczniowie jako pierwsi zostaną objęci reformą programów nauczania.

MEN wyliczył, że obowiązkowy program nauczania ma w tych klasach zostać zrealizowany w ciągu 32 tygodni. Tymczasem rok szkolny ma zwykle 35 – 36 tygodni nauki.

Co zatem przez miesiąc będą robić uczniowie? Czytaj całość...

Dla nauczycieli dwie podwyżki

2009-03-26T18:07:00.001+01:00

Dwie podwyżki - wiosną w wysokości 397 zł brutto i jesienią 91 zł brutto - mają otrzymać w tym roku nauczyciele stażyści - zdecydowało MEN. Minister edukacji Katarzyna Hall podpisała rozporządzenie w sprawie minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli, wprowadzające podwyżki. Informacja o podpisaniu rozporządzenia ukazała się na stronie internetowej resortu edukacji. Zgodnie z wcześniejszymi zapowiedziami rządu, nauczyciele otrzymają w tym roku dwie podwyżki: tzw. styczniową (wypłacana będzie wiosną z wyrównaniem od początku roku) i wrześniową. Czytaj całość...

Etyka lub religia obowiązkowe od września? Hall: Nie wiadomo

2009-03-23T22:44:00.001+01:00

Nie wiadomo jeszcze, czy od września tego roku uczniowie będą obowiązkowo uczyć się religii lub etyki - oświadczyła minister edukacji Katarzyna Hall. Jak przyznała, projekt rozporządzenia wymaga konsultacji oraz oszacowania ewentualnych kosztów. Na konferencji prasowej Hall podtrzymała swoje zdanie, że nauka etyki powinna być w szkołach obowiązkowa, chyba że rodzic wybierze dla dziecka lekcje religii.

- Na dziś nie ma na tyle zaawansowanego, przygotowanego aktu prawnego. Jeśli nie uda się w tym roku, to może w następnym. Będziemy pracować nad tym, by do takiego rozwiązania dojść - zadeklarowała Hall. Czytaj całość...

Sześciolatkowie do szkoły marsz!

2009-03-19T19:52:00.001+01:00

Sprzymierzone siły prezydenta, PiS i rodziców z ruchu "Ratuj Maluchy", okazały się za słabe na posłów koalicji rządzącej wspartej przez SLD. Podczas wieczornego głosowania Sejm odrzucił weto Lecha Kaczyńskiego do nowelizacji ustawy o systemie oświaty. Dzieci po raz pierwszy założą tornistry na plecy rok wcześniej niż do tej pory.....(...) Za odrzuceniem weta głosowało 265 posłów, 155 było przeciw, 9 wstrzymało się od głosu. Większość konieczna do ponownego uchwalenia ustawy, a tym samym odrzucenia weta, wynosiła 258 głosów. Czytaj całość....

Hall: Rodzice powinni przestać bać się szkoły

2009-03-16T11:55:00.002+01:00

Rodzice przeciwni rozpoczynaniu edukacji szkolnej przez sześciolatków powinni "przestać bać się szkoły" - powiedziała w Poznaniu minister edukacji Katarzyna Hall. Minister edukacji otworzyła w Poznaniu XIII edycję Targów Edukacyjnych, które odbywają się pod hasłem "Edukacja - Badania - Innowacje".
Podczas konferencji inauguracyjnej, minister Hall przyznała, że ma nadzieję na odrzucenie przez Sejm prezydenckiego weta nowelizacji ustawy o systemie oświaty. Czytaj całość....

Blogowy kontratak Hall

2009-03-12T20:05:00.001+01:00

Minister edukacji napisała w Internecie, że decyzja prezydenta to hipokryzja. Wytknęła też, że jego wnuczka ma lepsze szanse od innych dzieci
„Weto do ustawy oświatowej z uzasadnieniem, że chodzi o dostęp do edukacji przedszkolnej, to dowód szczególnej hipokryzji” – napisała minister edukacji Katarzyna Hall w swym blogu. Tak zareagowała na to, że prezydent Lech Kaczyński w nocy z poniedziałku na wtorek ogłosił, iż nie podpisze nowelizacji ustawy oświatowej. Zapisano w niej m.in. obniżenie wieku szkolnego do sześciu lat. Czytaj całość...

Prezydent zawetował ustawę o sześciolatkach

2009-03-10T16:51:00.001+01:00

Lech Kaczyński zawetował ustawę obniżającą wiek rozpoczynania obowiązkowej nauki szkolnej z siedmiu do sześciu lat. Prezydenckie weto raczej nie zablokuje ustawy - SLD już zapowiedziało, że pomoże koalicji je odrzucić.
Prezydent nie podpisał ustawy oświatowej, bowiem jak tłumaczył na konferencji prasowej w poniedziałek kryzys gospodarczy nie jest najlepszym okresem do przeprowadzania reformy oświaty. Uznał także, że sama ustawa powinna być lepiej przygotowana. Czytaj całość..

Odeszła Irena Dzierzgowska

2009-03-05T22:26:00.003+01:00

Per aspera ad astra.......

Serwis „Prawo dla szkół” Wydawnictwa Szkolnego PWN

2009-03-03T20:33:00.007+01:00

Serwis powstał z myślą o osobach zarządzających oświatą. Adresowany jest głównie do dyrektorów placówek oświatowych i nauczycieli a docelowo ma stać się serwisem społecznościowym tej grupy zawodowej. Każdy, kto zaloguje się, może za darmo korzystać z serwisu do 1 września 2009 roku. Zobacz:

Jak wicedyrektor został napadnięty

2009-02-28T00:01:00.002+01:00

Niepublikowane w całości spotkanie reportera UWAGI! z wicedyrektorem Zespołu Szkół Zawodowych nr 1 w Rykach Alfredem Kaczmarczykiem, który nie chce rozmawiać o sytuacji w swojej szkole. Obejrzyj film....

Rząd promuje nauki ścisłe, maturzyści wolą geografię

2009-02-22T00:01:00.000+01:00

Choć rząd promuje ścisłe kierunki studiów i funduje 1000-złotowe stypendia dla najlepszych studentów kierunków tzw. zamawianych, matematyka dalej nie jest modna. W tym roku wybrał ją na egzaminie dojrzałości zaledwie co piąty maturzysta w Polsce. "Polska" sprawdziła, jakie przedmioty będą w tym roku zdawać młodzi ludzie. Króluje geografia - bo uchodzi za najłatwiejszą do zdania.
Do 7 lutego uczniowie, którzy już za dwa miesiące rozpoczną maturalną sesję, musieli ostatecznie zdecydować, jakie przedmioty chcą zdawać. Choć już za rok po ćwierćwieczu na egzamin będący przepustką na studia powraca obowiązkowa matematyka, na razie zainteresowanie tym przedmiotem rośnie tylko w niektórych województwach. I to nieznacznie. Czytaj całość...

Studiowanie gier komputerowych

2009-02-21T00:01:00.000+01:00

W Krakowie ruszyły studia poświęcone grom komputerowym. Europejska Akademia Gier to pięć kierunków studiów podyplomowych poświęconych tworzeniu gier, które powstały dzięki połączeniu sił Uniwersytetu Jagiellońskiego i Akademii Górniczo-Hutniczej.Dziś ponad czterdziestu studentów rozpoczęło pierwsze zajęcia. Mówią, że do nauki nie zniechęca ich nawet wysokie na trzy tysiące złotych czesne. Pasja do gier wygrywa. Większość studentów to zapaleni gracze, którzy chcą zobaczyć, jak od środka wygląda coś, co ich pasjonuje. Niektórzy traktują studia jako szansę na znalezienie lepszej pracy. Czytaj całość....

Hall przejmuje rzecznika po Ćwiąkalskim

2009-02-20T00:01:00.000+01:00

Rzecznik prasowy byłego ministra sprawiedliwości będzie teraz rzecznikiem minister edukacji. Trzy osoby, które wcześniej pełniły tę funkcję, dalej pracują w MEN
Minister Katarzyna Hall ma problem z dobraniem osoby, która pomogłaby jej w prezentowaniu wizerunku w mediach.

W MEN został właśnie zatrudniony kolejny urzędnik, który ma pełnić funkcję rzecznika prasowego Hall. Jednak z poprzednimi minister nie rozstaje się, lecz znajduje im inne posady w resorcie. Czytaj całość...

Jestem do dyspozycji prezydenta

2009-02-19T00:01:00.000+01:00

Katarzyna Hall o reformie edukacji. PiS chciał złagodzenia zapisów o posłaniu sześciolatków do szkół i tak się stało

Rz: Jest pani zadowolona ze sposobu wprowadzania obniżenia wieku szkolnego?

Katarzyna Hall, minister edukacji: Jestem zadowolona z zapisów, jakie mamy teraz w przyjętej przez Sejm ustawie o systemie oświaty.

Z tego, że sześciolatki nie muszą obowiązkowo od września iść do szkoły, też?

Od początku było moją intencją, by to rodzice mieli prawo wyboru, czy posłać sześciolatka do szkoły, czy nie. W pierwotnych zapisach, które obejmowały dzieci obowiązkiem szkolnym według wyznaczonego kalendarza, i tak rodzice mogli decydować, czy przyspieszyć posłanie dziecka do szkoły, czy też opóźnić. Wersja ostateczna jeszcze bardziej akcentuje, że niczego rodzicom przez trzy kolejne lata nie nakazujemy. A obowiązkowe obniżenie wieku szkolnego wchodzi w życie, tak jak było planowane, w 2012 roku. Czytaj całość...

Przybywa wątpliwości, jak traktować religię i etykę

2009-02-18T00:01:00.000+01:00

Ministerstwo Edukacji zdecydowało, że od września uczniowie, którzy nie chodzą na religię, muszą uczyć się etyki. W ten sposób oba przedmioty zmieniają status z dobrowolnych na obowiązkowe.
Wczoraj po pytaniach "Polski" resort sprecyzował: ocena z religii bądź etyki będzie wliczana do średniej ocen na półrocze i koniec roku. Ale z jedynką z religii bądź etyki uczeń i tak zda do następnej klasy. Czytaj całość....

RPO: Niech uczniowie chodzą na religię i etykę

2009-02-17T00:01:00.001+01:00

Zdaniem Rzecznika Praw Obywatelskich uczeń nie powinien być stawiany przed wyborem: chodzić na lekcje religii czy etyki, lecz powinien mieć możliwość uczestniczenia w zajęciach z obu przedmiotów.

O udzielenie informacji o planach resortu edukacji, dotyczących nauczania religii i etyki w szkołach zwrócił się w liście do minister edukacji Katarzyny Hall RPO Janusz Kochanowski. Czytaj całość...

Przedszkola muszą przyjąć pięciolatki, choć nie mają miejsc

2009-02-10T00:01:00.000+01:00

Rząd pozostawił w ustawie oświatowej zapis, że od 2009 r. każde pięcioletnie dziecko ma prawo do edukacji przedszkolnej.
Jeśli rodzic pięciolatka chce, by dziecko korzystało z edukacji, samorząd musi mu zapewnić przynajmniej kilka godzin zajęć w przedszkolu dziennie.

Samorządowcy już protestują. I ostrzegają, że jeśli umieszczą pięciolatki w przedszkolach, rodzice młodszych dzieci będą skazani na opłacanie prywatnych opiekunek. Teraz do przedszkoli chodzi w całym kraju tylko około 60 proc. pięciolatków. Czytaj całość....

Posłowie popierają zakaz bicia i dręczenia dzieci

2009-02-09T00:01:00.002+01:00

Całkowity zakaz bicia dzieci, odebranie dziecka bez nakazu sądu, gdy rodzice są pijani lub pod wpływem środków odurzających oraz bezpłatna obdukcja lekarska dla ofiar - takie nowości przewidują przepisy, którymi zajął się wczoraj Sejm.
Posłowie zaczęli prace nad projektami przyjętymi we wtorek przez rząd. Chodzi o nową ustawę o przeciwdziałaniu przemocy oraz nowelizację kodeksu rodzinnego. Nowe uregulowania to niemal rewolucja w życiu polskich rodzin. Zaproponowano nie tylko całkowity zakaz stosowania kar cielesnych, lecz także zakaz wszelkich form karcenia polegających na zadawaniu cierpień psychicznych, które naruszają godność dziecka. Czytaj całość....

Tanich podręczników i laptopów nie będzie

2009-02-08T00:01:00.001+01:00

Rządowy program "Komputer dla ucznia", dzięki któremu każdy polski gimnazjalista miał dostać laptopa, został wstrzymany - dowiedziała się "Polska".
Klamka zapadła, choć rząd utopił już 16 mln zł w szkoleniach 30 tysięcy nauczycieli. Uczniowie nie mogą też liczyć na wielką pomoc państwa w zakupie podręczników. Uderzy to zwłaszcza w rodziny, które we wrześniu poślą dzieci do pierwszej klasy podstawówki bądź gimnazjum. Ogłoszone przez MEN rozporządzenie o nowych podstawach programowych zmusi rodziców pierwszaków do zakupu nowych podręczników do wszystkich przedmiotów. W podstawówce to koszt około 200 zł, w gimnazjum nawet 400 zł. Czytaj całość....

Uczniowie dręczyli pedagoga i poniosą konsekwencje

2009-02-07T00:01:00.001+01:00

Wywołany do tablicy uczeń drwi z nauczyciela i lekceważy jego polecenia. Odbiera mu dziennik i wykonuje obsceniczne ruchy. Zdejmuje koszulkę, tańczy przed pedagogiem. Zakłada nogę na blat biurka, przy którym siedzi nauczyciel. Zachowanie ucznia wywołuje gromki śmiech jego kolegów. Niektórzy dołączają do "zabawy". Młodzież rzuca w nauczyciela kredą i ciastkami. Wykrzykuje pod jego adresem wulgaryzmy. Nauczyciel nie może opanować sytuacji.

Taką zabawę urządzili sobie uczniowie zawodówki z Zespołu Szkół nr 1 w Rykach. Wszystko utrwalili telefonami komórkowymi, a kilka nagrań umieścili w internecie. Czytaj całość...

Sześciolatki przez kryzys pójdą do szkoły dopiero w 2013 roku?

2009-02-06T00:01:00.001+01:00

Kuratoria oświaty w całym kraju już dostały sygnał od Ministerstwa Edukacji: opóźniamy o rok posłanie 6-latków do szkoły.
- Minister Katarzyna Hall poinformowała mnie w telefonicznej rozmowie o takiej możliwości - potwierdza prezes Związku Nauczycielstwa Polskiego Sławomir Broniarz.

Ale oficjalnie MEN nabrało wody w usta. Przez całą niedzielę i cały poniedziałek minister Hall z bliskimi współpracownikami szukała sposobu na ocalenie z ustawy, ile się da. Szanse ma nikłe. Premier Donald Tusk jest bezwzględny - oczekuje milionowych oszczędności. A reforma posyłająca 6-latki do szkoły to jedyne kosztowne zadanie, jakim zajmuje się ministerstwo. Przewidziano na nie 350 mln zł. Czytaj całość.....

Żeby historia nie trafiła do lamusa

2009-02-05T00:01:00.002+01:00

MEN nie wyklucza, że zmieni podstawę programową nauczania historii tak, by wszyscy uczniowie liceów poznali lepiej dzieje Polski.

W Ministerstwie Edukacji sygnatariusze listu otwartego „Ratujmy historię, ratujmy polski kanon” spotkali się z ekspertami resortu, którzy tworzyli nową podstawę programową (określa, czego szkoła uczy).

List 26 stycznia opublikowała „Rz”. Podpisali się pod nim historycy i poloniści, profesorowie polskich i zagranicznych uniwersytetów. Tak wyrazili swe zaniepokojenie pomysłem resortu edukacji na nauczanie historii i literatury. Czytaj całość.....

Na małych szkołach nie da się zrobić dużych pieniędzy

2009-01-25T00:01:00.001+01:00

Przyjęta w piątek nowelizacja ustawy oświatowej gwarantuje, że stowarzyszenia, albo osoby prywatne będą mogły przejmować szkoły publiczne.
Posłowie PiS ostrzegają, że to spowoduje prywatyzację nauczania. Sprawdziliśmy więc jak funkcjonują placówki prowadzone przez stowarzyszenia. - Nie znam przykładu wiejskiej szkoły, na której można zbić majątek - śmieje się Arkadiusz Rosa prowadzący niepubliczną podstawówkę w Dylewie koło Ostródy. To jedna z pierwszych szkół, jakie powstały w 1999 r. na pierwszej fali likwidacji 3,5 tys. wiejskich placówek. Według ówczesnych przepisów nie można było płynnie zmienić podmiotu zarządzającego szkołą (jak to zakłada nowa ustawa), najpierw gmina musiała zlikwidować szkołę, zwolnić nauczycieli, a dopiero na ruinach można było powołać coś nowego. 10 lat temu Arkadiusz Rosa nie miał pojęcia, jak powołać stowarzyszenie, więc zaryzykował, zakładając działalność gospodarczą. Czytaj całość....

Będzie weto do ustawy oświatowej?

2009-01-24T00:01:00.002+01:00

Stanowisko prezydenta w tej sprawie jest przygotowywane - mówi "Rz" prof. Ryszard Legutko, prezydencki minister. Dodaje jednak, że nie zmieniło się zdanie prezydenta Lecha Kaczyńskiego, który zapowiedział, że nie poprze ustawy, której zapisy mogą doprowadzić do prywatyzacji szkół i wyzbywania się kontroli państwa nad oświatą. - Nie ma już takiej obawy. Poprawki Lewicy zabezpieczają przed prywatyzacją - twierdzi Artur Ostrowski (Klub Lewica).

W piątek posłowie przegłosowali przyjęcie nowelizacji ustawy oświatowej, w której zapisane jest też obniżenie wieku szkolnego. Jednocześnie Platforma w zamian za pomoc w odrzuceniu ewentualnego weta prezydenta, zgodziła się przyjąć poprawki Lewicy. - Zmieniają filozofię całej ustawy i bronią publicznych szkół - triumfował w piątek poseł Ostrowski, który przedstawiał w Sejmie poprawki. Czytaj całość....

Zmarła Anna Radziwiłł

2009-01-23T21:26:00.002+01:00

Sejm uczcił minutą ciszy pamięć Anny Radziwiłł, byłej wiceminister edukacji, która zmarła w wieku 70 lat. O jej śmierci poinformował podczas obrad marszałek Bronisław Komorowski.

Marszałek informując posłów o śmierci Anny Radziwiłł dodał, że była to osoba, która położyła fundamenty zmian polskiego systemu edukacyjnego po 1989 r.

Anna Maria Radziwiłł – pedagog, historyk, senator I kadencji, była wiceminister edukacji. Córka księcia Krzysztofa Mikołaja Radziwiłła i Zofii z Popielów herbu Sulima.

Była absolwentką Wydziału Historycznego Uniwersytetu Warszawskiego (1961), na tej uczelni uzyskała następnie stopień naukowy doktora nauk humanistycznych w 1966. Przez ponad 30 lat była nauczycielem w szkołach średnich. Uczyła m.in. Jarosława Kaczyńskiego. Czytaj całość...

PiS sprzeciwia się reformie edukacji

2009-01-22T00:01:00.001+01:00

Klub PiS skrytykował w Sejmie projekty zmian w ustawie o systemie oświaty. Marzena Machałek (PiS) zapowiedziała głosowanie za odrzuceniem projektów jeśli nie zostaną przyjęte poprawki jej klubu.

Machałek podkreśliła podczas debaty, że projekt nowelizacji nie uwzględnia faktu, iż szkoły podstawowe są nieprzygotowane do przyjęcia sześciolatków. Według Machałek, klub PiS nie zgadza się także na przekazywanie szkół np. stowarzyszeniom lub fundacjom, co - jak oceniła - należy nazywać "prywatyzacją".

PiS złożył 27 poprawek do projektów. Machałek zagroziła, że jeśli nie zostaną uwzględnione - PiS zagłosuje za odrzuceniem projektów. Czytaj całość...

Minister edukacji broni programu dla sześciolatków

2009-01-21T00:01:00.001+01:00

Wojna o to, czego maluch ma się uczyć w przedszkolu i w pierwszej klasie, jest coraz ostrzejsza.
Protestujący przeciw reformie rodzice oskarżają MEN, że programy wymagają od dzieci umiejętności ponad ich wiek.
Ministerstwo daje odpór, wczoraj zapewniało, że wszystkie wymogi były sprawdzane w pracy z dziećmi. Obie strony gromadzą u boku kolejnych ekspertów. Kto wygra?
Minister edukacji Katarzyna Hall, podpisując rozporządzenie o nowych podstawach programowych, zdecydowała: pięciolatek w obowiązkowym przedszkolu, które zastąpi likwidowane zerówki, nie będzie poznawał liter i uczył się czytania.
- Nauczyciele przedszkolni na spotkaniach biją nam za to brawo, od dawna na to czekali - twierdzi ministerialna ekspertka Ewa Zielińska. Za to już po pierwszej klasie szkoły podstawowej - według programów nauczania - dziecko ma umieć czytać i pisać zgodnie z zasadami kaligrafii. Czytaj całość.....

Roman Lorens

Student bez indeksu?

2009-01-20T00:01:00.002+01:00

Uczelnie będą mogły zlikwidować papierowe indeksy jako dokumenty potwierdzające przebieg studiów - poinformowało Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Projekt trafił właśnie do konsultacji społecznych

Jak poinformowało Biuro Prasowe MNiSzW, zgodnie z rozporządzeniem uczelnie zamiast indeksów będą mogły wprowadzić "karty okresowych osiągnięć studenta". "Karty te będą miały postać wydruków elektronicznych, podpisywanych jedynie przez kierownika podstawowej jednostki organizacyjnej uczelni" - tłumaczą urzędnicy ministerstwa.

Studenci przystępując do zaliczeń i egzaminów nie będą mieli obowiązku posiadania indeksu i kart egzaminacyjnych. Dokumentem poświadczającym uzyskanie zaliczenia i złożenie egzaminu będą protokoły sporządzane przez nauczycieli akademickich w postaci papierowej lub elektronicznej. Po wydrukowaniu wyników sesji egzaminacyjnej dziekan będzie dokonywał wpisu na kolejny semestr lub rok studiów.

Na koniec studiów absolwent otrzyma udokumentowany przebieg studiów wraz z dyplomem w postaci suplementu, który - według MNiSzW - "z jednej strony spełni tradycyjną sentymentalną rolę indeksu, ale także rolę informacyjną dla potencjalnego pracodawcy". Czytaj całość...
Roman Lorens

Księża będą uczyć religii i etyki....

2009-01-19T00:01:00.004+01:00

Metropolita wysłał 40 duchownych na podyplomowe studia z etyki. – To zły pomysł, by księża uczyli etyki w szkołach – komentują nauczyciele

Pomysł zorganizowania studiów podyplomowych z etyki wyszedł od metropolity warmińskiego abp. Wojciecha Ziemby

Pomysł zorganizowania studiów podyplomowych z etyki wyszedł od metropolity warmińskiego abp. Wojciecha Ziemby

– Na początku stycznia ksiądz, który jest u nas katechetą, zakomunikował, że nabył uprawnienia do nauki etyki – mówi „Rz” Krystyna Szkolnik, wicedyrektor LO nr IX w Olsztynie, jedynej szkoły w mieście, w której młodzież od pięciu lat może wybierać, czy chce chodzić na etykę, czy woli uczyć się religii.
Kuria warmińska jest jedyną w kraju, gdzie księży wysłano na podyplomowe studia z etyki. Jeszcze przed świętami Bożego Narodzenia 40 duchownych otrzymało dyplomy ukończenia studiów z pedagogiki religii i etyki na Uniwersytecie Warmińsko-Mazurskim w Olsztynie. Czytaj całość.....
Roman Lorens

Z polskich szkół znikną stare tekturowe dzienniki

2009-01-18T00:01:00.004+01:00

Elektroniczne dzienniki w szkołach na równych prawach z tradycyjnymi papierowymi – zdecydowało Ministerstwo Edukacji. Projekt rozporządzenia jest już gotowy - pisze dziennik "Polska - The Times".
– Wreszcie można zrezygnować ze stosów tekturowych dzienników, których przechowywanie było dla wielu szkół poważnym problemem – chwali w rozmowie z "Polską" pomysł Marek Pleśniar, szef Ogólnopolskiego Stowarzyszenia Kadry Kierowniczej Oświaty (należą do niego 3 tys. dyrektorów szkół). Czytaj całość....
Roman Lorens

2009-01-12T00:01:00.001+01:00

Lekcja kina z „Rejsem” i „Długiem”

Szkoły dostaną kolekcje filmów. 55 wybitnych dzieł polskiego kina na DVD wraz z komentarzami trafi do liceów i gimnazjów w ramach programu „Filmoteka szkolna”
Do szkół trafi m.in. ekranizacja powieści „Popiół i diament” w reżyserii Andrzeja Wajdy
Pominięto filmy przedwojenne.
Lekcje filmowe dla uczniów przygotował Polski Instytut Sztuki Filmowej. – Na każdą z 26 lekcji składają się film fabularny oraz film dokumentalny lub animowany, nagranie z komentarzem filmoznawczym i etiuda zrealizowana przez studentów: indywidualna impresją jej twórców i zachęta do obejrzenia filmów – mówi „Rz” Gabriela Jarzębowska z PISF.
Akcja, której patronuje Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego, zostanie dziś zainaugurowana konferencją w Zespole Szkół nr 1 we Wrocławiu. Podobne konferencje odbędą się później w innych miastach.Płyty wydano za pieniądze ministerstwa, środki PISF oraz Polskiego Wydawnictwa Audiowizualnego. Czytaj całość...
Roman Lorens

2009-01-11T00:01:00.000+01:00

Sześciolatki do szkół, ale nie za szybko

Sześciolatki jednak pójdą do szkoły. Sprawę komentuje zastępca redaktora naczelnego "Rzeczpospolitej" Piotr Gabryel.

Roman Lorens